太原编程培训机构排名

一个个小小的积木，被拆开、组装，最后赋予它移动的生命。这是近两年来新兴的教育形式——机器人教育。今天小编主要给大家分享少儿编程对孩子有什么帮助，希望对你们有帮助!

当玩具遇上编程，孩子们可以在玩的时候提高自己的创造力和逻辑思维能力，为以后的学习加分。越来越多的家长把孩子送到各种机器人教育培训机构学习。据有关统计，机器人教育机构的数量在短短5年内增长了近15倍。

“少儿编程”教育已经成为一种热潮，所以让孩子接触编程，了解编程，是跟风，还是真的有必要?

让我们首先看一看发达*对执行“少儿编程”的看法。他们认为，随着科学技术的发展，信息技术的普及，编程知识不再局限于信息产业的从业者，而是扩展到整个行业，遍及各行各业。

为什么会有这样的观点?因为随着信息技术的普及，在人们未来的生活和工作中，需要接触和使用的数字化设备及软件越来越多。而具备相应的计算机逻辑思维，有助于了解计算机工作原理，迅速掌握各种功能越来越复杂的工具。

一、计算机逻辑

编程过程本身就是一个再现计算机逻辑的过程。如果孩子们学习编程，想要其编写的程序真正运作，就不能以人的逻辑方式进行思考，而要以计算机的逻辑进行思考。

二、系统工程思维

随着编程语言的发展，为了更好地解决计算机领域的问题，编程语言也从面向过程发展到面向对象的阶段。也就是说，每个程序都相当于一个工程，这个工程针对的是一类工程目标，这些目标是具有共性的。

完成这个工程可能有很多方法，但应该选择最快最好的那一种方法。具有编程思维的人在遇到问题时，会自然地把存在共性的问题放在一起考虑，寻求最佳的解决方案。

三、计算机工作原理和机制

现在越来越多的APP是智能的，就拿导航软件来说，你如果在晚上开车，APP会提示你:“夜间行车，请开好车灯。”APP是如何确定你是在夜间开车的?这就涉及到网络通信、地理定位、程序逻辑和数据计算的一系列知识。如果学习了少儿编程后，你对智能设备的运行原理和程序机制就有一个基本的判断。

从接触编程，到了解编程，再到掌握编程。你会发现，当你遇到一些新的信息技术产品时，你都更容易了解他的运作机制，更容易解决你碰见的问题。这就是我们想让少儿编程带给孩子的。

【课程介绍】

智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。

智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

【课程目标】

根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

【授课对象】

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

【课程设置】

开班时间：滚动开班         课程价格：详询 

培训周期：面议            上课班型：小班授课

【课程收获】

为什么要学智能机器人编程

1、拓宽眼界

可参加机器人奥林匹克竞赛；提高孩子创新思维，开发儿童智力；玩中学、学中练，培养创新人力。

2、学习全面

多学科融合，涵盖物理、数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好的发挥自我。

3、综合素质

团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘。

【课程内容】

机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。