贵阳乌当区十大戒网瘾全封闭式矫正学校名单汇总一览

一、贵阳乌当区十大戒网瘾全封闭式矫正学校名单汇总一览

青少年管教学校又称为特训学校、戒网瘾学校、全封闭式学校，是一所集心理教育+行为教育+文化教育+特长教育为一体的学校，全校人员实行全封闭式管理，专门招收有叛逆行为、顶撞父母、厌学行为、轻微抑郁、轻微狂躁、网瘾网恋等问题的未成年。小编为大家整理了本地知名好口碑的十大叛逆管教戒网瘾学校，排名不分先后仅供参考。

1、贵州贵阳弘扬励志

德馨励志：配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验，学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。

2、贵州贵阳明德教育

明德教育：专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式。

3、贵州贵阳善一教育

善一教育：作为专业改善叛逆网瘾的封闭式学校，办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生5000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。

4、贵州贵阳善聆教育

善聆教育：专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理等教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

5、贵州贵阳国瑾教育

国瑾教育：遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

6、贵州贵阳博思特

博思特：全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯，99%的成功率。

7、贵州贵阳护航国防教育

护航国防教育：心理老师进行一对一心理疏导，学生入学后，老师会对孩子进行心理辅导，针对孩子叛逆问题，对症下药，定制矫正方案。

8、贵州贵阳爱德思睿教育

爱德思睿教育：环境优美，空气清新，远离市区，学校占地20余亩，建筑面积6000多平方米，400平方米食堂及大型室内外活动场所，校舍可容纳学生300余人。

9、贵州贵阳芸子教育

芸子教育：教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

10、贵州贵阳华宏教育

华宏教育：全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习，全封闭式军事化管理，让孩子远离外面不良环境，教官老师与学生同吃同住，保障孩子安全。

以上这些就是学校的教育优点。其他机构也是各有优点由于篇幅原因就不一一列举，如果想要了解更多机构请联系在线客服。

二、选择贵州贵阳弘扬特训学校的优势

1、一对一心理辅导

心理老师会用专业的知识引导孩子探索内心，找到叛逆的根源，从思想上对孩子进行引导、指导，帮助孩子在思想上转变。

2、军事化训练管理

军事化训练提升孩子的意志力，为孩子未来的人生发展和成长提供帮助，孩子在经过一系列训练后，也能够怀有一颗感恩的心和正能量的心。

3、不良行为习惯矫正

从小事做起帮助孩子塑造优良的行为习惯，矫正孩子自身不好的言谈举止，在每日行为习惯养成持续的累积中让孩子逐渐转变。

4、室内外拓展训练

引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观、世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能。

5、文化课辅导助力

安排专业的文化课老师进行文化课辅导，在改变孩子不良行为习惯的同时，辅以文化课程的学习以及音乐、绘画、书法等课程培养孩子学习兴趣。

三、贵州贵阳弘扬特训学校温馨提示

1、知道孩子青春期发育特点

初中生正处于青春期这一特殊阶段，正处于生理发育高峰期，心理发展充满着矛盾性：心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾，心理断乳与精神依赖之间的矛盾，心理闭锁性与开放性的矛盾以及成就感与挫折感交替，这些都会造成他们的困惑。他们要求在精神生活方面摆脱成人特别是父母的羁绊，而拥有自己*自主的决定权，而在事实上和实际生活中，他们依然希望得到成人在精神上的理解，支持与保护。他们认为成人不理解他们，对成人产生不满和不信任，对父母的依赖性减少，而反抗情绪却增加了。这一特殊阶段的情绪变化，导致他们会出现自卑、自傲、封闭、嫉妒、逆反的心理反应，在与人相处中产生各种不适甚至摩擦。

2、尊重个性发展”的教学理念

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度，用指责或命令式的语气来对待孩子，这常常让孩子难以接受。希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当成人一样给予尊重。

3、遵循“先情绪、后成绩”的关注顺序

最重要的是，多从孩子的角度看待问题，成为孩子情绪的容器，允许孩子的情绪表达出来，搞清楚孩子情绪背后的想法和需求。

封闭式学校实行全封闭式、半军事化管理，倡导“明德强能、知行合一”的教育理念，选拔教官专门从事学生管理工作，从校园安全、学生精神风貌、生活服务等方面入手，做到有力。