济南初三冲刺辅导机构哪家好排名靠前

1.刷题的目的是什么

一、记忆公式，我们学习一个公式，在做题的时候不知不觉地背下公式，因此，公式不要死记硬背，而是多用，自然就背过了。

二、熟悉题型，把握命题规律及考查的知识点，考察的知识点，题型的难度分配都是决定考生命运的关键，其中的知识点会有变化，但是不会很大，把握命题规律的重要方法。

三、做对题，刷题的关键不在于做了多少题，而是做对了多少题。做题后找出错误，分析原因和应对方法，归类整理后再进行巩固，才算是练到了家。

2.如何在一个月备战考试

放弃弱势学科，淡化优势学科，主攻潜力学科！所谓弱势学科也就是我们常说的“瘸腿科”。有弱势学科的学生可能都听老师说过这样一句话：“如果你能把你的xx成绩提上去，那你的总成绩将有一个质的飞跃”这句话不断鼓励着你试图去弥补弱势学科。但这句话并不适用于临考一个月阶段！试想一个学生学了12年的英语，考试还是只能靠运气，那么他能在最后一个月的时间内把英语学好吗？说句负责任的话，至少在统计学上这种事件发生的概率和彩票中大奖是一样的。退一万步来讲，即使这种奇迹发生在你的身上，那也是付出所有时间去专攻一门的结果，那样难免对其他学科成绩产生影响，最后岂不是得不偿失。

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复习时所做的事很多，有一大堆复习资料等着我们去做，千头万绪抓根本，什么是根本?就是基础，基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求，在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路，解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点，再难的题目也无非是基础东西的综合或变式，在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础，要记住：基础，还是基础，要做纵横家，即纵向比较，横向联系。历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等，有些材料，只能“死”记，要多次反复强化记忆，历史课是一门机械死记量比较大的学科，但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活，是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来，周总结，月复习，复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生，记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢，因此，复习得两三遍才能完成，在考试时，要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活，是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。