石家庄自闭症康复训练机构排行榜
机构:正规儿童语言感统训练机构 时间:2023-02-03 18:01:42 点击:22
1.会说话的孩子也是自闭症吗
首先要告诉大家:会说话并不代表孩子可以说有意义的句子,进行人与人之间的正常的交流。虽然是能开口说话,但并不具备社交功能。多数自闭症儿童有语言发育延迟、倒退或语言障碍的情况。
在美国儿科学会公布的13种儿童自闭症早期特征,其中有10项以上都与孩子的表达、说话能力有关。
在我们日常生活中,大多数家长都尤为关注孩子语言延迟的情况。比如孩子说话晚,到了年龄不说话。但除此之外,孩子在任何年龄出现语言倒退、社交能力的退化,也是自闭症的早期症状。在ASD儿童中,倒退现象比较常见。在不伴有智力障碍的自闭症儿童中,39%的存在技能丧失。
2.多动症注意过程有哪些方面
一、心理过程的选择。从它的发生发展来说,注意是个体的一种定向反射,当这种反射产生时,大脑皮质形成一个优势兴奋中心,它使人对一定对象产生清晰的反映。大脑皮质上主管注意的神经元和定势细胞的电活动是某些注意现象产生的生理基础,其中额叶在人的高级注意活动(主动注意)中起重要的指挥和协调作用。
二、心理过程的保持。人类由于有了第二信号系统,不仅使人的注意带有有意性,而且是注意得以较长时间地自觉地予以维持。脑干网状结构在注意过程中也起重要的作用,它使大脑皮质和整个机体保持觉醒状态,才使注意这一心理过程的正常进行成为可能。
三、调节和监督。任何外界事物和我们的心理活动都可以成为注意的对象。就外界事物来说,对比关系中较突出的、活动变化大的、有节奏的、有限度的和重复的刺激,容易引起注意。就心理活动来说,人们对某些事物的需要、兴趣、与已有知识的联系、当时的心理状态与注意过程有关。
一说话就卡字,一交流就磕巴,有时候憋得脸红脖子粗也说不出来一句话,这就是口吃。很多人不知道,其实在语言发展的过程中,几乎每个人都可能出现磕巴、不清楚的一段时间。只不过随着年龄的增长,大多数人的磕巴会渐渐消失,重新恢复到正常的语言表达。但是,有部分孩子磕巴、结巴的情况却因为各种各样的原因而留存了下来,比如父母的批评、自卑的心理、频繁的情绪变化等等。
面向群体
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自闭症谱系障碍
言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征。
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自闭症倾向儿童
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。
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儿童发育迟缓
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
教学特色
Curriculum elements-
国际专业团队
国际专业特训团队与东方启音核心师资联合掌舵,同步国际语言康复技术。
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完善教学体系
完备的教学监督系统,日、周、月量化反馈儿童进步,实时确保有效。
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一对一定制
五大评估系统,一对一个性化定制教学课程,确保每个孩子获得成长。
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全面家长支持系统
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,确保儿童高频强化。
假如我们在家中观察到宝贝有自闭症倾向,比如在社交上有一定障碍,不太喜欢说话,喜欢自己一个人独处等时,家长们应该怎么做呢?相信此时很多家长都会选择上网询问,但网上的信息相对复杂,家长们又无法完全描述孩子目前的自闭症情况,因此很多时候往往会误判,比如小朋友可能是孤僻、不爱说话,但有些家长却认为是自闭症。那正确的做法应该是什么呢?第一时间带孩子前往专业的意愿和机构做自闭症的评估。记住,一定要去能够做自闭症评估的医院和机构。为什么建议大家去专业的机构呢?一来是因为它们可以确定宝宝的自闭倾向是否是自闭症的表现,避免与正常宝宝或其他问题混淆;二来是它们可以给家长们一些相对专业的建议,避免自闭症的最佳干预期被耽误。
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