佛山儿童语言康复训练中心
机构:正规儿童语言感统训练机构 时间:2023-02-03 16:47:10 点击:21
1.你知道什么是ASD吗
ASD是一组以交流语言障碍和行为异常为特征的发育障碍性疾病。如何理解ASD社交障碍?
一、建立社交规则困难。引导着个体与他人的互动或*地参与社 会活动、与他人进行情感交流。
二、社交技能障碍。是个体习得的、可被社会接受的、能使个 体与他人积极互动的行为,包括言语的和非言语。
2.多动症注意的分配和注意的转移
注意的分配指注意力同时指向几个对象,或者几种活动的现象。被注意对象所分配注意的多少,取决于该对象能引起个体兴趣的大小和个体对完成该注意过程的技能,如对于一个电脑打字员,看稿子所分配的注意要远远多于对敲击键盘的注意。
注意的转移指根据新的任务,把注意从一个对象转向另一个对象的过程。原来注意的紧张度越高,转移就越困难;反之就容易,引起注意转移的新活动越吸引人就越容易转移。
可能引起儿童言语发育缓慢的原因很多,有先天要素也有后天要素。遗传原因:如难产等导致的神经系统发育受损。耳部感染及构音器官疾病。家庭环境:大人因为工作忙,很少跟孩子交流,忽略孩子语言的练习,或是大人讲的话孩子长期听不懂,都能造成孩子语言发育比同龄孩子落后。
儿童语言发育迟缓的表现主要包括有以下几个方面:首先孩子开始说话的时间比较晚,较同龄的孩子要落后几个月。其次孩子语言表达的能力差,词义搭配不当,语音发出来的声音不清楚,或者是有一些音发不出来,同时语法搭配也不当,与人的沟通交流能力也比较差,而且对于成人的表达,有一些词义也不能够完好的理解。
不会说话 icon
专家推荐:口部肌肉训练,发音训练,认知理解及逻辑表达训练,运动表达、多感官训练,社交互动技巧训练
发音不清 icon
专家推荐:喂吃训练,下颚骨训练,气息层次训练,唇舌训练,口腔感知觉训练
口肌障碍 icon
专家推荐:喂吃训练,下颚骨训练,气息训练,唇舌训练,口腔感知觉训练
说话晚 icon
专家推荐:口部肌肉训练,发音训练,认知理解及逻辑表达训练,运动表达、多感官训练,社交互动技巧训练
口吃 icon
专家推荐:口部肌肉训练,气息及发音结合训练,社交技巧综合训练,心理干预,短句、长句及段落训练
感觉统合失调 icon
专家推荐:运动表达及多感官训练,视听训练,小组课训练
不会咀嚼 icon
专家推荐:下颚骨训练,喂吃训练
胆小 icon
专家推荐:运动表达、多感官训练,社交互动技巧训练,视听训练
让孩子更快开口说话训练课程
课程名称 | 课程内容 | 课程效果 |
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感统课 | 经过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。 | ①改善儿童的注意力,学习力 |
语言开发课 | ①下颌、唇、舌口部运动功能训练; | ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 |
启智认知课 | 前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 | ①前备技能促进学习技能 |
社交沟通课 | 经过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。 | ①引发儿童表达动机 |
学前预备班 | 核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。 | 帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。 |
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