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1.雅思口语考试的四个阶段

一、一般性对话：考官提问，考生回答。内容主要是个人情况。

二、某一话题的引申：在前一段对话的基础上，考官自然地接过一个话题，让考生较详细地描述某一事物或发表对某事的看法。

三、使用提示卡：考生从桌上抽取一张卡片，根据上面所写的某个假定的情况进行询问。

四、将来的打算：谈话内容从假设的语言环境中回到自然对话，考官让考生谈IELTS考试之后的打算，话题主要围绕何进出国、选择了哪所学校、进修计划等内容。口试不仅考学生回答、描述等方面的能力，还考学生能否用得体的语气、词汇等来询问、请求等。口试非常注重考生的语言交际能力。

2.重视雅思口语考题回顾

对于雅思口语考试而言，虽然考题范围比较大，但是它的考题会在一段时间内呈现出稳定性的特点。考生紧跟考题回顾这条主线备考，就不难发现其中包含基本题和新题。首先，我们要对雅思口语基本话题做好充分准备，因为像work、study、hometown等话题是常见的基本考题，不仅仅会出现在Part1部分，其他部分也会涉及到。对于这一部分题目而言，考生需要把它们拿下。

单个单词的发音和在句子中的读法往往是有差别的，所以，考生不仅要注意单个单词的发音，还要注意一些常见的发音现象，例如：连读，失爆，弱读，失音，音变等，其次，还要注意英美音的差异，如果只知道英式发音，听到美式音读到某个熟悉的单词，反应也可能会出错的，所以，建议考生将剑桥真题上的听力部分仔细读，然后跟磁带录音反复进行跟读训练。

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雅思学习小课堂：我们在雅思听力中有哪些不易分的发音呢？你对/n/—/l/—/r/的发音可以很好辨识吗？ 而在汉语中[n]—[l]是中国方人有的一个发音障碍，方方言的这一发音特点使方同学在英语发音和听力上产生了/n/和/l/不分的缺陷。如no—low，snow一slow，knife—life等，我们怎样避免丢分呢？—There' s a knock on the door. —I' ll open it. What will the woman probably do? 许多考生选择了选项She' ll lock the door，这里错误的原因就是将knock和lock两词/n/和/l/的发音混淆。那么我们在练习过程中如何解决类似问题呢？决这一问题的关键便是发出鼻音/n/，可先发出一个“嗯”的音开头以逼出鼻音，接着徐徐过度到元音部分，中间切莫有中断和停顿，这个问题也就解决了。