昆明少儿编程培训学院

人工智能之所以有价值，是因为在许多情况下，这些能力的进步带来的是革命性的而非进化性的能力。接下来给大家讲讲开展人工智能教育的意义，感兴趣请往下看吧！

一、什么是AI

在1956年的达特茅斯会议上，计算机科学家约翰·麦卡锡创造了“人工智能”(AI)这个术语，这是一个通用术语，指的是表现出智能行为的硬件或软件。用麦卡锡教授的话来说，就是“建造智能机器的科学和工程，尤其是智能计算机程序。”

从广义上讲，人工智能是任何能够自主学习、理解和行动的机器，并是决定如何应对新情况的机器。现有的人工智能大多基于“机器学习”，或者更准确地说，是“深度学习”，即利用大量数据找出特定的规则和模式，并做出预测。

二、为什么AI很重要?

人工智能之所以重要，是因为它解决了极其困难的问题，而这些问题的解决方案可以应用于对人类福祉至关重要的领域——从健康、教育、商业到交通、公用事业和娱乐。自20世纪50年代以来，人工智能研究集中在五个研究领域:

1.推理:通过逻辑推理解决问题的能力。

2.知识:表达对世界知识的能力(了解世界上有特定的实体、事件和情况;这些元素有属性;这些元素可以分组。)

3.规划:设定和实现目标的能力(世界的特定未来状态是可取的，可以采取一系列行动来实现目标的进展)

4.沟通:理解书面和口头语言的能力。

5.感知:通过视觉图像、声音和其他感官输入来推断世界的能力。

人工智能之所以有价值，是因为在许多情况下，这些能力的进步带来的是革命性的而非进化性的能力。人工智能应用的例子包括以下内容：

（1）推理:法律评估;金融资产管理公司;处理财务申请;游戏;自治的武器系统。

（2）知识:医学诊断;药物创造;媒体推荐;购买预测;金融市场交易;防止欺诈行为。

（3）计划:物流;调度;导航;物理和数字网络优化;预见性维护;需求预测;库存管理。

（4）沟通:语音控制;智能代理、助理和客户支持;实时翻译书面语和口语;实时的转录。

（5）知觉:无人驾驶汽车;医学诊断;监控。

在接下来的几年里，机器学习能力将在各种流程中被应用于几乎所有的领域。

【授课对象】

本课程适合4-6岁的学龄前儿童学习。

【课程目标】

了解机器人编程与人工智能的关系，通过教具制作机器人的身体，通过程序编写机器人的大脑。

【课程内容】

刷卡编程机器人课程——

我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件，让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像，还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像，还能真的动起来。

图形化编程机器人课程——

以印刷电路板为主体，用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接，用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题，老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。

人形机器人课程——

人形课程不再像单片机直流马达360度旋转运动，而是有16个伺服舵机相互协调控制，编程时想让机器人实现某个动作，必须考虑所有舵机的角度，合理性以及重心、摩擦力，提升孩子多方面思考群集运算能力。

【课程设置】

学习要求：工程机械——初级；编程——初级、刷卡编程；物理——初级；

【课程收益】

学习机器人编程能帮助孩子提升知识层面，能力培养和助力升学。