九江新十大排名青少年叛逆期行为矫正学校

孩子沉迷游戏怎么办?

1、经常讨论游戏中的不合理玩法，埋怨队友的不协作。叛逆青少年教育学校 ，少年管教所学校以为和孩子讨论增加玩游戏的工夫，我们可以干点什么，我们有规划有布置，每天的时间安排很充分。实在引导孩子转向。先脱离游戏。充足应用孩子的课余时间。

2、多抽时间陪伴孩子，在一起玩，一起做家务，一起学习，他写作业，我再看书，有学习的经历大家一起讨论，他参与个人活动，我在一边鼓劲。他考试失败，我们一起加油，他成果上去，我们一起开心，我们一起饭后漫步，不讨论学校的事，只谈论将来和理想，只关怀孩子在学校能否顺利。

3、和孩子坚持沟通顺畅是很重要的。这个关于今后（青春期）孩子的沟通埋下伏笔。

对于“厌学”的定义

厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄弟。厌学情绪是逃学行为的主要原因之一，而逃学行为则是厌学情绪的极端表现。

人们常把逃学和厌学联系起来。厌学可表现为很多种形式，如：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等；有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”；不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学。

九江新十大排名青少年叛逆期行为矫正学校：现代社会已经进入信息化社会，电脑、软件、网络给我们的生活和工作确实带来很多方便，但同时也给孩子的成长带来不利。最近有家长倾诉，家里的12岁孩子爱玩游戏，甚至到了可以不上学、不吃饭的地步。难倒这是游戏的错吗？若是把电脑、游戏一棍子打死，强迫孩子从现代社会的文明成果中脱离出来，这会不会是因噎废食？那么面对12岁孩子爱玩游戏的问题，家长们该如何正确处理呢？

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