成都提高孩子创新能力计算思维培训班

在大年龄段学习Scratch编程，它涉及到很多数学，需要结合在学校学到的数学来解决编程问题。下面就来看看这篇学习scratch编程的好处，相信你们会喜欢的。

一、学习Scratch的必要性

虽然当前教育体系中的信息技术教学内容在一定程度上可以满足儿童对信息知识的获取需求，但随着科学技术的不断更新，单纯的教学并不能使儿童在实践过程中掌握很多需要的技能。Scratch的诞生为信息技术课堂注入了新的元素，实现了从“以技术为中心”向“以学生为中心”的转变。

对成年人来说，编程可能是一种谋生的方式。传统观点认为，编程是IT专业人员需要掌握的技能，其他行业不需要学习，随着国外对编程的普及，编程在慢慢进入大众的视野。

任何了解它的人都知道，在构建产品和实现功能的过程中涉及很多细节。例如，根据要求，如何设计合理的框架;有了框架，如何设计相应的类来促进未来的扩展或提高可重用性;当开始编写特定的函数时，也要认真思考，存在哪些异常情况，如何设计以获得最佳效果等等。

因此，编程实践不仅能有效地激发学生学习程序设计的兴趣，更重要的是培养他们的逻辑思维能力，这将伴随孩子的一生。同时，Scratch也是设计产品和创造产品的过程，可以培养孩子的创新精神。

基于各国对Scratch的研究和实践成果，我们分析了Scratch的几个优势:

1. 有助于培养学生的主动性和探索精神

Scratch的简单和直观的优势为学生探索和学习提供了坚实的平台。在创造的过程中，涉及到科学、技术、工程、艺术、数学等领域的知识。例如，教师首先提出一项开发任务，学生可以通过猜测、尝试和验证，*地探究出每条指令的意义，归纳总结出满足这项任务的各种方法。

2. 可以帮助学生发展逻辑思维能力

培养学生的逻辑思维能力对学生未来的发展至关重要。在大年龄段学习Scratch编程，它涉及到很多数学，需要结合他们在学校学到的数学来解决编程问题。

在Scratch中，逻辑思维能力的训练可以融入具体的创作情境中，使学生在实践过程中逐渐发展为抽象的逻辑推理，从而形成一定的逻辑思维能力。

【授课对象】

本课程适合4-6岁的学龄前儿童学习。

【课程目标】

了解机器人编程与人工智能的关系，通过教具制作机器人的身体，通过程序编写机器人的大脑。

【课程内容】

刷卡编程机器人课程——

我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件，让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像，还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像，还能真的动起来。

图形化编程机器人课程——

以印刷电路板为主体，用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接，用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题，老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。

人形机器人课程——

人形课程不再像单片机直流马达360度旋转运动，而是有16个伺服舵机相互协调控制，编程时想让机器人实现某个动作，必须考虑所有舵机的角度，合理性以及重心、摩擦力，提升孩子多方面思考群集运算能力。

【课程设置】

学习要求：工程机械——初级；编程——初级、刷卡编程；物理——初级；

【课程收益】

学习机器人编程能帮助孩子提升知识层面，能力培养和助力升学。