哈尔滨十大少儿编程机构排名

在未来，孩子们将面临与人工智能的竞争。如果他们只是操作简单的软件和玩游戏，也就不具备竞争力了。下面给大家讲讲少儿为什么要从小学编程，供你们阅读参考。

我们生活的社会正在经历着剧烈的转型升级。如果在过去，机器只能代替人类去做一些日常的工作，但人工智能在近年来的普及和发展，使得很多非常流程性的工作也变得岌岌可危。

创造性思维和行动比以往任何时候都更重要，在这个快速变化的世界里，如何让孩子们拥有宝贵的技能呢?如何帮助年轻人成长为有创造力的思考者，并如何顺应这个不断变化的世界?

面对人工智能带来的技术大爆发，我们不应该担心被取代或是担心孩子无法适应，我们应该直面未来，帮助孩子掌握人工智能时代的核心能力。

而控制人工智能的基础是编程。让孩子把编程当作感知世界的工具。

那编程语言那么多，孩子要从哪里开始学习呢?零基础的孩子建议从图形阶段的编程开始接触学习，培养编程思维和兴趣。

首先，什么是图形化的少儿编程?图形化编程一般是针对小学阶段孩子学习的编程模式，就是将原始复杂的英语代码编程语言转化为图形化、寓教于乐的形式，采用模块化的方法让游戏、场景动画、积木构建等形式呈现。可以让孩子产生对编程的兴趣，让孩子有立体思维、*性思维,以及培养综合运用知识的能力和语言表达能力。

其次，目前最常用的儿童编程软件是Scratch，这是由麻省理工学院(MIT)的研究小组为幼儿开发的图形编程软件。Scratch允许编程语言的初学者在不学习语法的情况下设计自己的产品。

在未来，孩子们将面临与人工智能的竞争。如果他们只是操作简单的软件和玩游戏，也就不具备竞争力了。因此，从小学习编程的孩子，在未来就已经掌握了必要的编程技能，这是他们未来的核心能力，他们的未来也不会差!

【课程介绍】

智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。

智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

【课程目标】

根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

【授课对象】

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

【课程设置】

开班时间：滚动开班         课程价格：详询 

培训周期：面议            上课班型：小班授课

【课程收获】

为什么要学智能机器人编程

1、拓宽眼界

可参加机器人奥林匹克竞赛；提高孩子创新思维，开发儿童智力；玩中学、学中练，培养创新人力。

2、学习全面

多学科融合，涵盖物理、数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好的发挥自我。

3、综合素质

团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘。

【课程内容】

机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。