深圳少儿编程培训机构排名哪家好
机构:编玩边学少儿编程培训学校 时间:2021-05-17 09:55:34 点击:153
为什么家长让孩子学编程
孩子们的思维模式得到了改善,他们就能了解程序员是如何开发游戏的,这样孩子就会从更高的角度看待游戏,避免沉迷游戏。下面给大家说说为什么家长让孩子学编程,供你们阅读参考。
1.编程已被列入高考科目
2017年《浙江省深化高考招生制度综合*试点方案》明确规定,信息技术(包括编程)课程应作为高中生的必修课程。浙江高考模式是语数英+三选一的考试,信息技术是其中一门,每项各占50分。
与此同时,编程将成为孩子们学习的一种趋势,北京和山东已经决定将编程基础融入信息技术课程和高考内容体系。
2.幼儿园、小学是启蒙的最佳时期
科学研究表明,4-12岁是大脑发育的黄金时期,也是儿童从环境感知过渡到逻辑链接的学习阶段。
编程语言更加理性,通过可视化的拖拽游戏和程序来教孩子如何编程。代码不再难懂,就如同说“母语”一样自然流畅。
所以学习编程的最佳时间是幼儿园、小学,在孩子没有沉重的课业负担的同时,逻辑思维也较快,能够帮助他们掌握一项有用的终身技能,在正确的时间做正确的事情。
3.编程可以提高孩子的学习成绩
编程允许孩子们从游戏用户转变成规则开发者,利用数据来理解、分析和解决问题。
编程对包括数学和物理在内的其他学科的提升有很大的帮助。在这个过程中,提高了孩子的逻辑思维能力、学习能力、注意力等,尤其对其他学科的思维建设有很大的帮助。
4.学习编程就是学习编程思维
学习编程最重要的是学习编程思维,它教会孩子解决问题的能力。不管问题有多复杂,它都可以分解成一系列容易解决的小问题。然后,集中在几个重要的节点上形成解决方案的思路;最后,设计步骤,逐步解决问题。
在学习编程的过程中,孩子们也在成长。在这个过程中,儿童可以有效地提高注意力、自信心、推理等方面的能力,不断地解决他们所面临的各种问题。
5.编程让孩子不再沉迷游戏
大多数家长认为编程会让孩子过早接触电脑而沉迷电脑游戏,事实上,恰恰相反,编程是告诉孩子游戏如何发展,不同的游戏角色、场景、属性将会以最“原始”的样式出现在孩子眼前。
孩子们的思维模式得到了改善,他们就能了解程序员是如何开发游戏的,这样孩子就会从更高的角度看待游戏,避免沉迷游戏。
6.会编程的孩子会受到国内外名校青睐
在国内外教育中,越来越重视学生的编程能力和创新思维能力。有编程特长的孩子不仅能在各种编程比赛中脱颖而出、在高考中加分,还能有机会考入名牌大学,为出国留学加分。
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课程内容
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。
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课堂体系
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
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课堂管理
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。
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官方授权
官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。
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优秀师资
官方认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,具有丰富的教学及大赛指导经验。
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专业评估
全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。
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学编程就是学思维。从小接触编程教育,有助于全面提高孩子的创造力,逻辑思维能力,专注力以及动手能力。
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AI与我们的日常生活紧密联系。编程作为人类与计算机沟通的工具,世界各国已经将编程教育作为基础学科。
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越来越看重孩子的编程能力和创新思维。会编程的孩子不但可以在比赛中脱颖而出,更有机会直接保送名校。
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少儿编程涵盖了数学、物理、空间几何等学科知识,帮助加强孩子数理逻辑、提升学习兴趣和成绩,为升学助力。
青少年智能机器人编程培训班
【课程介绍】
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程,EV3机器人编程课,基于乐高课程体系,面向国内国际各项大赛量身定制。
智能机器人编程课程,采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们的创造力得到充分的发挥,并在团队协作中分享思想和知识。
【课程目标】
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。
【授课对象】
小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。
【课程设置】
开班时间:滚动开班 课程价格:详询
培训周期:面议 上课班型:小班授课
【课程收获】
为什么要学智能机器人编程
1、拓宽眼界
可参加机器人奥林匹克竞赛;提高孩子创新思维,开发儿童智力;玩中学、学中练,培养创新人力。
2、学习全面
多学科融合,涵盖物理、数学等;开发大脑逻辑,启迪少儿智慧;结合孩子天性,更好的发挥自我。
3、综合素质
团队合作以及动手能力的培养;主动思考与发现和解决问题;善于发现生活中的科学奥秘。
【课程内容】
机器人课程作为STEAM教育的重要载体,通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识,提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果,同时更加注重学习过程,从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享,学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。
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深入学习 AI算法与技术,适合14岁以上