广州十大语言障碍康复机构实力排名

语言矫正的每一次课程都会让孩子至少有一个小时是和父母分离的，这种早期产生的分离焦虑家长需要辅助矫正师对孩子的情绪进行调节。另外，认知能力提升也是一项重要的课题，多教孩子认识物品，锻炼联想能力和思维能力，比如我们可以在家给孩子展示一些常见的物品，加深记忆的同时也在提升孩子的认知。

1.为什么宝宝会得自闭症

自闭症又称儿童孤独症，是一类起病于3岁前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍。所有家长都不希望自己的宝宝出现自闭症，那么，为什么宝宝会得自闭症?

一、遗传因素是自闭症的主要病因，但具体的遗传方式暂还不明。

二、环境因素，特别是在胎儿大脑发育关键期接触的环境因素也会导致发可能性增加。常见于围生期各种并发症，如产伤、宫内窒息等。

2.与自闭症儿童交流需要注意什么

一、自闭症儿童首先是儿童。我们应该给予他们更大的理解和包容，给予更多的爱和鼓励，给予无条件的爱。

二、面对自闭症的孩子多采用抑扬顿挫、充满感情的语言，多采用夸张的表情和动作姿势。

三、保持耐心，心平气和。自闭症儿童可能需要多次教育，也可能心不在焉，但请保持最大的耐心。

四、注意自闭症儿童语言限制。如果孩子愿意表达，他应该给他足够的空间来表达他的想法。自闭症儿童只能从字面意义上理解语言，我们对儿童的语言指令应简洁明了，尽量不要使用暗语、隐喻或相关语言。

怎么评价小朋友的舌头灵活度呢？很简单，从舌尖、舌面、舌根三个部分就能简单判断。舌尖：舌尖音的发出需要舌尖抵住齿背，促使气流排出通道，因此舌尖的用力程度，覆盖的范围很重要；舌面：舌面能否卷起向内，将舌头下部舌系带漏出，这关系到小朋友需不需要手术治疗；舌根：舌根是发音的重要组成部分，它的使用可以有效调动肌肉和其他器官进行配合，因此舌根能否用力决定了发音的质量。如果小朋友上述三个方面有任何一个方面都做不到，建议家长们尽快咨询专业人士。

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