武汉国内有名的自闭症康复机构新十大排名
机构：儿童语言发育迟缓训练机构 时间：2023-01-16 16:42:22 点击：16
1.低功能自闭症儿童智力测试
许多低功能自闭症儿童不会说话或语言表达能力差。我们可以用皮布迪图像词汇测试(PPVT)来评价智力水平。PPVT主要测试儿童的语言表达能力和理解能力，可供3岁3个月到8岁5个月的儿童使用，特别适合失去语言能力和语言表达能力的人(该方法可以通过听觉语言测试语言智能，测试时不需要被测试者说话)。在测试过程中，测试者还需要仔细观察孩子的反应、注意力、努力和听力，并记录下来。
由于自闭症儿童配合性大多较差，智力检测未必能完全反映自己的智力水平，但在一定程度上，韦氏智力检测结果可以提供自闭症儿童的特点认知模式，在测试过程中仔细观察和自闭症儿童反应的及时记录，可以更客观地评价分数的说明，为训练和指导提供可靠的依据。
2.婴幼儿期有哪些多动表现
虽然多动症儿童的核心症状主要表现为注意力不集中、活动过多和情绪行为的冲动，但在儿童的不同发育阶段也有不同的表现。如果母亲是经产妇，怀孕时她就会有感觉，与前次的胎儿不同，这次胎儿的胎动次数特别多而且明显。出生后几个月就会表现出问题，哭闹、尖叫、安静不下来、睡眠极浅、睡眠时间短，而且容易被惊醒；经常发生肠绞痛、呕吐、喂养困难，不论是母乳喂养，还是奶瓶喂养都难以使其平静下来；时刻不能安静，经常敲打自己的头，摇晃摇篮或小床，常常大发脾气。
很多时候，家长自己已经说得口干舌燥了，但孩子的回应却很平淡，一点没有兴奋的感觉，爸爸妈妈便索性放弃了。“你都不知道我查了多少资料，可儿子还是爱答不理的，烦死了！”遇到这种情况，家长应该怎么办才好呢？
一般来说，口吃的发生对象分为三个群体，即学龄前儿童、青少年儿童以及成人。我们以青少年儿童为例，目前我国患有口吃的青少年数量正在逐年提高，而造成这一现象的原因之一就是他们目前的焦虑情绪。父母的期望、学业压力、同学间的竞争、老师和学校的“压迫性”等等因素都会在无形中造成一定的焦虑情绪。如果儿童心态健康，这些焦虑情绪可以得到很好的排解，因为心态健康的青少年本身就具备调节情绪的能力。而如果青少年的心态本身偏向于消极、自卑、悲观等，那么焦虑可能会以倍数增长。
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