南宁儿童语言障碍训练中心实力排名
机构：儿童语言发育迟缓训练机构 时间：2023-01-16 12:41:08 点击：21
1.自闭症筛查需要做听力检查吗
自闭症筛查为什么要做听力？听觉诱发电位只是排除听力障碍的测试，不是自闭症儿童必须做的检查。只有遇到对声音没有反应的孩子，自闭症的筛查才需要听力。
当然，极少数自闭症儿童患有听力障碍，他们可能患有特殊原因的遗传性或先天性疾病，同时也有自闭症的表现。在这种情况下，儿童的康复难度将大大提高。我们必须首先对听力障碍进行干预或辅助听力设备，然后进行自闭症干预训练。
通常，有听力障碍的孩子听不见，不会说话，但有丰富的肢体语言，他们有很好的眼睛和脸的表情变化，可以用自己的肢体语言和别人交流。自闭症儿童属于选择性耳聋，缺乏交流的欲望和行为，不使用手势、眼睛、表情等辅助交流。两者相对容易识别。
2.自闭症共患多动症的主要表现
一、自闭症病人的多动和留意缺点病症更比较严重，但针对很感兴趣的事儿有专注力过多集中化的状况。
二、因为存有社交恐惧，自闭症少年儿童的多动通常是毫无顾忌的多动，而单纯性多动症多见“提心吊胆”的多动。
三、自闭症和多动症的发病机制不一样。
四、男女比例差别：自闭症病人共患多动症不会有个体差异，换句话说，自闭症女性和男士共患多动症的机遇是非常的，但平常人多动症的发病率是男士明显高过女性（性别比例约为4:1）。
自闭症共患多动症的少年儿童更难安坐出来，更为不会受到操纵，她们无法保持专注力来学习培训和接纳训炼，文化教育训炼和认知学习的实际效果会遭受很大的不好危害。因而，我们要对这种病人给与多动症层面的训练。
年龄越大，发音基础区分明显，对一两岁的小朋友来说，不管父母灌输多少发音的基础知识，但他们能掌握的只有10%-20%，这种掌握不足体现在发音上就是部分字音的混淆、错漏以及不准确和不清楚。反观三四岁的小朋友，他们所能掌握的字音较多，不仅可以跟人流畅沟通对话，而且很多小朋友还富有逻辑性。但是，假如此时他们掌握足够的发音基础却仍说话不清楚，这就说明可能存在发音不准。
多关心和鼓励孩子，尽管自闭症儿童有着这样那样的不良表现，有些自闭症儿童甚至看起来跟父母“不亲”，但家长们还是要从行动上对孩子进行关心和鼓励。这种关心和鼓励可以是行为上的，比如带着孩子出去玩，给他买想要的东西；也可以是语言上的，比如我们可以夸孩子你很棒，今天练习有进步等等。另外，我们在带孩子出门的过程中要注意引导孩子说话，多提供孩子接触不同物体的频率等等。
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