北京语言发育迟缓训练机构排名前十名

孩子说话不清楚、说话晚、构音障碍等都属于言语障碍，面对这种情况家长一定不要病急乱投医，找对原因才能对症下药。现在有很多言语障碍矫正中心都是非常专业的，不少孩子通过系统专业的矫正训练，都取得了非常好的效果。

1.音乐干预自闭症的原理

音乐智力是人的重要智力成分，主要包括声音的识别和节奏表现的能力。音乐干预是一门年轻的应用学科，基于心理干预的理论和方法，运用音乐特有的生理、心理效应，使自闭症患者在音乐干预师的共同参与下，通过各种专门设计的音乐行为，经历音乐体验，达到消除心理障碍、恢复或增进心理健康的目的。

音乐干预不仅限于自闭症儿童，还可用于智力障碍、语言障碍、精神障碍等多种儿童心理问题的干预。研究表明，自闭症儿童具有独特的音乐能力，为了对音乐有良好的感知和反应能力，有些儿童甚至表现出惊人的音乐感和辨音能力。同时，自闭症儿童通常对音乐感兴趣，参加音乐干预的积极性也很高。

2.什么是倒退型自闭症

倒退型自闭症又叫退化型自闭症。自闭症儿童中有小于一半（15%-47%）是遵循这样的倒退型发展规律的：他们在出生后第一年可以较为正常的发展，但是在15-30个月期间，他们在一项或多项领域开始出现已学技能的退化表现。倒退型自闭症儿童是所有自闭症儿童中的30%，而他们的行为技能退化出现时间为接近20个月（19.8个月）。倒退型自闭症的退化出现在21.4个月，符合大多数研究15-30个月的退化发作年龄。倒退型自闭症儿童整体的发展会更弱一些，有更严重的自闭症症状，他们的的语言和智力发展障碍更为严重、行为问题更多、并且在学校和社会中的适应性行为发展较差。另外也有研究发现倒退型自闭症的儿童往往在退化发作前，比典型发展儿童更早学会走路、比普通自闭症儿童更早说话。

不同的孩子有不同的情况。在家庭训练，甚至选择康复训练机构前，父母们必须对自己孩子的症状有充分的了解。语言发育迟缓或语言发育障碍只是一个笼统的描述，这个描述里包含很多信息。从成因上来说，智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均可引发语言障碍；从治疗恢复的角度看，对待各类不同病症（听力损伤、唐氏综合症、特异性语言损伤、自闭症谱系障碍、发展性阅读障碍等）造成的语言障碍，康复方法是不一样的。所以，发现孩子“不说话”或“说话晚”的宝爸宝妈们，先要给孩子做完善的诊断和评估，之后再确定康复训练的方案。

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