厦门少儿编程培训排行

不同年龄段的孩子在学习编程时有不同的优先顺序。那么，家长应该如何引导孩子有效地学习编程呢?接下来给大家讲讲如何引导孩子学编程，感兴趣请往下看吧！

3 - 5岁少儿编程启蒙要点

强调兴趣的激发，通过有效的互动，培养兴趣。

首先，激发兴趣是非常重要的。有些家长喜欢不断地问他们的孩子：“这是怎么用编程来表示，能够怎么用程序来控制?”其实孩子们是很抵触的，父母让孩子从小就对学习感到厌烦，这种情况是非常不理智的。

此外，还有编程兴趣的培养。3到4岁时,可以让孩子从游戏化编程入手,首先,让孩子有强烈的学习兴趣,然后在兴趣的引导下,培养正确的学习习惯，进而为后续的编程学习奠定基础。

6 - 9岁少儿编程重点

这段时期初步培养孩子对编程的兴趣，可以深入发展。例如，让孩子阅读一些儿童编程书籍。随着儿童编程技能市场的日渐火爆，市面上出现了专为5至12岁孩子编写的书籍以及电子音频和视频材料。

例如《动手玩转Scratch 2.0编程》、《Scratch 少儿趣味编程2》、《父与子的编程之旅》等，是适合孩子阅读的编程类书籍。

最大的特点是图文并茂，其中大量的彩色印刷，丰富了卡通形象，孩子学起来也不会枯燥，是很好的编程入门书籍。

10岁以上编程学习计划

这个时期的孩子可以选择C/ C++编程语言，Python。Python也是目前与人工智能最紧密结合的语言。如果你的孩子将来打算去美国上大学，并且有Python方面的专业知识，他在申请时也会有优势。

事实上，无论哪个年龄段的孩子学习编程，培养兴趣总是第一位的。学习编程的最好方法是激发孩子的学习兴趣。早期阶段比较枯燥，家长要稍微加强引导，平时不要给孩子太多的压力。同时，任何事情都不应该走极端，学习编程要注意时机，不要让孩子长时间盯着电脑，否则会影响视力。

【课程介绍】

智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。

智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

【课程目标】

根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

【授课对象】

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

【课程设置】

开班时间：滚动开班         课程价格：详询 

培训周期：面议            上课班型：小班授课

【课程收获】

为什么要学智能机器人编程

1、拓宽眼界

可参加机器人奥林匹克竞赛；提高孩子创新思维，开发儿童智力；玩中学、学中练，培养创新人力。

2、学习全面

多学科融合，涵盖物理、数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好的发挥自我。

3、综合素质

团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘。

【课程内容】

机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。