昆明少儿编程机构哪家比较好

少儿编程似乎很容易的超越马术、高尔夫、击剑、冰球等“高尚运动”，并且站在对课外活动不屑一顾的最顶端。今天小编主要给大家分享未来少儿编程市场怎么样，希望对你们有帮助!

家长们对编程的重要性的认知提升，对孩子逻辑能力前所未有的重视，以及近期也不断传来少儿编程创业公司的融资喜讯，这条被称为“K12最后金矿”的赛道自去年以来受到了很多赞扬。

红杉、经纬、软银、华创、真格、紫辉等一线风投均有所动作。显然，资本已经率先在少儿编程赛道上播种，押注这个市场规模不确定的新赛道。根据可搜索的公共信息，该行业目前有200多家初创公司。

这是独角兽的下一个繁殖地，是高价值产业爆炸的前夕，还是泡沫的开始?

有人进行了深入而全面的探查，通过采访该领域的企业家、用户和相关赛道投资人，整理公开数据，从市场空间、盈利方式和行业痛点等角度深入分析少儿编程的机遇和风险。

1.少儿编程定义

少儿编程是指3至18岁的儿童通过寓教于乐的方式学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言，构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子们通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程来培养动手能力、逻辑思维能力和计算能力，并学习编程来连接各个学科。

从百度指数的变化可以看出，少儿编程的关注度在2017年底和2018年初开始激增。

2.政策导向

在政策层面，从各类文件中看出“编程”越来越受到重视，尤其是一直走在*前沿的浙江省，已经将信息技术(编程)正式纳入高考科目。这不可避免地导致人们认为少儿编程不仅仅是课外兴趣教育，更有可能成为K12油田的另一片沃土，市场前景广阔。

3.市场大小

然而，政策归政策，迄今为止，还没有关于少儿编程拟订的明确强制性规定。因此，市场在现阶段已经成为一个不确定的问题:编程教育是像跆拳道、钢琴等特殊兴趣教育，也就是“非刚需”，还是像英语那样成为真正的“刚需”?

目前，大多数研究报告认为，国内少儿编程教育市场规模约为100亿，市场增长率仍不确定。相比之下，英语教育的市场规模约为1000亿元。创新工程的投资者张丽君认为，在5-10年内涨到数学的市场空间是非常可能的，大约是英语的1/2。此外，未来少儿编程可能与数学紧密结合，成为儿童必修课和培养核心能力。

与美国相比，根据*教育统计中心的数据，2016年美国K12学生人数为4520万，其中，Scratch在美国有801万注册用户，美国最大的商业少儿编程服务机构Tynker在美国有2250万注册用户。根据这一计算，美国K12阶段约有67.5%的儿童接受过在线编程教育，远远高于中国，这样差异就是机遇。

【课程介绍】

智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。

智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

【课程目标】

根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

【授课对象】

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

【课程设置】

开班时间：滚动开班         课程价格：详询 

培训周期：面议            上课班型：小班授课

【课程收获】

为什么要学智能机器人编程

1、拓宽眼界

可参加机器人奥林匹克竞赛；提高孩子创新思维，开发儿童智力；玩中学、学中练，培养创新人力。

2、学习全面

多学科融合，涵盖物理、数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好的发挥自我。

3、综合素质

团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘。

【课程内容】

机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。