北京昌平高二全科辅导机构实力排名

1.高考复习合理定位

高考在即，不要“加压”要“减压”，很多考生的高考目标定位过高，超出自己现有水平和能力范围，从而导致压力山大。目标高压的突出表现就是考生复习备考时过分纠模考成绩，对分数过分敏感甚至对难题过敏。应强化基础知识，全面回归教材，关注错题的价值，即如何改错，怎样才能不错，从哪再提高几分等，总之要把兴奋点从后果联想转移到成因对策上来。

2.提高学习效率，学会用心

提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。

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善假于物“基础题，全做对;一般题，一分不浪费;尽力冲击较难题，即使做错不后悔”这是应该面对考卷时答题的策略，考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题，以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分，“保住应该保住的，往往也不容易;因为遇到容易题容易大意，所以明确容易题不丢分也是十分重要的，差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平;好的要突出，使之成为真正的优势”这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略，中考高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼，难题不得零分，就是一种决不轻弃的的进取精神的写照，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。