邢台威县叛逆青少年全封闭学校

一、邢台威县叛逆青少年全封闭学校

1.河北邢台启泰教育:是一家针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯青少年进行心理辅导、准军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育的封闭式叛逆管教学校。

2.河北邢台德善美叛逆管教学校:配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验，学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。

3.河北邢台心种子教育:专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式。

4.河北邢台志和教育:作为专业改善叛逆网瘾的封闭式学校，办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生5000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。

5.河北邢台思诺行教育:专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理等教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

6.河北邢台慧诺特教育:遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

7.河北邢台启思教育:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

8.河北邢台大正青少年素质学校:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。

9.河北邢台新叶教育:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

10.河北邢台爱德思睿教育:对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事，是一家口碑不错的叛逆期孩子改造学校。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、选择河北邢台启泰特训学校的优势

选择河北邢台启泰叛逆教育的理由

1.河北邢台启泰叛逆教育--最终目标：把孩子们培养成“五会”“四法”“三恩”的社会有用之人。

2.河北邢台启泰叛逆教育--教育优势：拥有齐备的办学资质，实行军事化训练、全封闭管理。

3.河北邢台启泰叛逆教育--教育特色：通过教育，使孩子成为一个诚实自信、有责任感、爱学习的青少年。

4.河北邢台启泰叛逆教育--选择理由：着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育。

5.河北邢台启泰叛逆教育--学长推荐：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。

三、河北邢台启泰特训学校温馨提示

1、家长过度干涉孩子的生活，让孩子变得叛逆。想要孩子不那么叛逆，你应该学会尊重他们的想法和选择，不要总是跟孩子说这不对那不行。即便你知道他做出的选择是错误的，你也应该温和的开导他，或者让他自己去尝试一下失败，这样他不仅能够自己理解对错，他们心里对你的所作所为也会表示感激。

2、因为他们具有非常强烈的*意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他*去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

3、这个阶段的孩子已经具备了*意识，生理上和心理上并存。而且自尊心特别的强，做什么事情都喜欢争强好胜，不喜欢被家长和老师管束。家长就要有包容的态度，这是青少年成长中的一个转折点。多和孩子在一起沟通，让孩子主动倾诉他的心声，说出内心的想法。

4、当孩子对父母的意愿出现逆反的时候，作为家长不要急着去反对、去压制。试着先安定一下自己的情绪，试想一下出现逆反的原因。不能对孩子的意见视而不见、完全忽视。这样会更加的激化他们的逆反心理。找到他们的逆反原因之后，充分的理解他们，再来根据具体的事情给他做出分析。你善意的理解与包容，孩子是有感觉的，他们的心会被你温暖，而变得接受而不是抗拒。

5、孩子出现“叛逆”的情况，说明家长和孩子的认知节奏不同步，并且精神链接出了问题，是的，孩子不只需要在物质上吃饱穿暖，在精神上同样需要“吃饱穿暖”，家长不重视满足孩子的精神需求，孩子就会另辟蹊径，自己找寻精神食粮，心灵一旦得到成长，就会为自己的权益据理力争，孩子的这种行为被家长认为是“叛逆”。