上海全日制高三封闭辅导班哪个好
机构：国内知名高考培训机构 时间：2023-01-10 12:53:30 点击：12
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“高中生活比较乏味，学生也比较疲惫，我就想通过一些有趣的内容，偶尔调侃一下，来带动学生的学习兴趣，学生如果对这个老师比较感兴趣，就愿意上他的课，也就更愿意学这门学科了。”徐振宇介绍说，自己在读高中的时候，授课老师偶尔会把方言给融入到教学之中，熟悉幽默的方言往往能吸引他的注意力，“有时候用方言讲题，我们的印象会更加深刻。”
基于这个体验，在自己的教学过程中，徐振宇也会有意识的通过一些有趣的段子或者俚语，来加深学生的印象，“我有时改编一些成语，比如‘口是笔非’，就是说老师和学生常常都会犯笔误的问题，希望能让学生和老师产生共鸣。”
作为一个教数学的老师，徐振宇更加明白有些学生对数学的“恐惧”，“所以我就会在讲数学的时候，讲一些段子，一是加深印象，二是让学生觉得数学并不枯燥，是很有趣的，他们对数学有兴趣了，提高成绩就是理所当然的事情了。”
徐振宇说，他所带的班级，常常列学校同列班级第一名，辅导竞赛也取得了不错的成绩，“正因为教学质量有保障，所以我们才敢更大胆地去做一些尝试。”
出生于1993年的彭毅，也是一名青年教师，因为和徐振宇年纪相仿，两人平时关系很好，“我和彭老师一起负责学校竞赛，平时交集很多，而我们俩又都是名校毕业，年纪比较小，教书就不太会拘于形式。”
徐振宇告诉澎湃新闻，平时在备课时，彭毅也会想尽办法让自己的课堂生动起来，“他也是认为，有趣的课堂氛围更吸引学生，偶尔让学生们笑一笑，精神反而会更好。”
但徐振宇表示，调侃、讲段子只是在学生们疲惫的时候，平时考试、作业要求还是比较严肃的，“毕竟对于高中生来说，高考和成绩还是最重要的。”
因为上课风格幽默有趣，年纪又比较年轻，徐振宇在学校里也很受学生的欢迎，“我和学生相差不到十岁，年龄代沟没有那么大，和学生的亲近感就更强一些，很多学生遇到了困难，和父母沟通不好，反而和我们沟通起来比较方便，像是知心哥哥姐姐的感觉。”
在学校里，学生常常称他为“宇哥”或者“宇神”，随着这份“网红试卷”的走红，徐振宇也受到了更多的关注，但他并不想过多的宣传或者炒作自己，“只是希望这种教学模式能够给大家一些启发，传播教育的正能量。”
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学大高考培训十大优势
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1.夯实基础：高一如果能占据持平位置，较容易增加学生信心，对高中阶段的发展至关重要。
2.不进则退：学习如逆水行舟，不进则退，所以，中考之后不要把自己放得太松，高一上学期适应不好也要抓紧找回状态！
3.查缺补漏：高中学习非常紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为借口任其存在和发展，漏洞不补，只会越来越大。
4.稳住心态：高一学习成绩波动是很正常的事情，因为成绩下降而失去自信或者对某学科失去兴趣，是得不偿失的。
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5.均衡发展：高二涉及的学科很多，偏科是非常不利的现象，尤其是主科的偏科，在高考中会严重影响总成绩。
6.夯实基础：高一高二都是打基础的时候，发现漏洞千万不要等到高三再去解决，要尽快补上，让自己的学习更加顺畅。
7.提前备考：高考考的是高中三年的知识，不是高三的知识，其实每个阶段都是在备考，高二尤其如此。
8.坚持不懈：高一难、高三苦这两点众所周知，高二却也不是让学生用来放松的，只有坚持不懈的努力，才能脱颖而出。
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9.目标明确：确定高考目标，分析自己的程度，明确差距，对目标机构的情况初步了解。
10.综合复习：综合复习是较全面、较系统的，一定要在寒假前将自己的弱项和漏洞都巩固加强，做好综合锻炼时效率较高点。
11.恰当选择：对于高三学生，选择课外辅导是必不可少的，一定要根据自身情况合理选择用时较短、效果较好的学习方式。
12调整心态：高三学生难免会出现急躁、郁闷、迷茫、懈怠等心态，回归正常轨道，就会往高考成功的道路上前进巨大的一步。
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