西安少儿编程培训机构排名十大
机构:乐博机器人 时间:2021-05-14 10:10:30 点击:125
现在学编程还来得及吗
近年来,少儿编程教育持续升温,越来越多的孩子正在学习编程,国内外都将编程教育作为一个重点项目来推广,所以学习编程必须要趁早。今天小编主要给大家分享现在学编程还来得及吗,希望对你们有帮助!
全球少儿编程教育形势乐观吗?
中国的少儿编程教育正处于初级阶段,并正全面推广。英国已经将编程教育纳入中小学生必修科目,美国也是如此。新加坡、日本等*也纷纷效仿,将编程教育作为中小学生的必修课。因此,新发布的《教育部2019年工作要点》明确指出,应在中小学推广少儿编程教育。未来编程教育将逐步纳入学校教育体系,成为每个中小学生的必修课。此外,在第十三届全国人民代表大会第二次会议上,明确指出将扩大“人工智能+”,为制造业转型升级赋能,科技将作为重点项目推进。
除了加快在中国推广编程教育之外,不远处的韩国三星集团成功引入STEM教育,培养更多的科学家和编程人才。教育部发布的《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》明确指出,将开设人工智能相关专业,35所高校获批人工智能本科专业,203所获批大数据专业。将来,编程成绩将成为孩子们进入高等学校的敲门砖。
现在学还来得及吗?
编程学习是一个不断积累的过程,所以孩子越早学越好。孩子可以在小学前接受有关编程的书籍,培养孩子对编程的兴趣,并在小学后接受有关人工智能的书籍进行系统的编程学习。孩子们是否因为时间和低于原因而接触编程课程较晚并不重要,关键是建立正确的编程意识。
孩子早点学习编程有以下优点:
有利于提高逻辑思维能力
少儿编程学习的核心是编程思维,这有利于提高孩子*思考、分析和解决问题的能力。孩子们很小的时候,没有形成固定的思维方式。只要正确引导,塑造孩子形理想的方式,当孩子有强烈的自我意识时,就很难去改变。
增强学习能力
年纪小的孩子们有很强的接受能力和记忆力,对数字、图形和颜色有一定的理解。适当的引导便能一点就通。因此,在黄金年龄段学习编程有利于提高孩子的学习能力,拓宽知识面,变得更聪明。
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课程内容
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。
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课堂体系
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
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课堂管理
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。
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官方授权
官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。
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优秀师资
官方认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,具有丰富的教学及大赛指导经验。
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专业评估
全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。
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学编程就是学思维。从小接触编程教育,有助于全面提高孩子的创造力,逻辑思维能力,专注力以及动手能力。
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AI与我们的日常生活紧密联系。编程作为人类与计算机沟通的工具,世界各国已经将编程教育作为基础学科。
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越来越看重孩子的编程能力和创新思维。会编程的孩子不但可以在比赛中脱颖而出,更有机会直接保送名校。
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少儿编程涵盖了数学、物理、空间几何等学科知识,帮助加强孩子数理逻辑、提升学习兴趣和成绩,为升学助力。
青少年智能机器人编程培训班
【课程介绍】
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程,EV3机器人编程课,基于乐高课程体系,面向国内国际各项大赛量身定制。
智能机器人编程课程,采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们的创造力得到充分的发挥,并在团队协作中分享思想和知识。
【课程目标】
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。
【授课对象】
小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。
【课程设置】
开班时间:滚动开班 课程价格:详询
培训周期:面议 上课班型:小班授课
【课程收获】
为什么要学智能机器人编程
1、拓宽眼界
可参加机器人奥林匹克竞赛;提高孩子创新思维,开发儿童智力;玩中学、学中练,培养创新人力。
2、学习全面
多学科融合,涵盖物理、数学等;开发大脑逻辑,启迪少儿智慧;结合孩子天性,更好的发挥自我。
3、综合素质
团队合作以及动手能力的培养;主动思考与发现和解决问题;善于发现生活中的科学奥秘。
【课程内容】
机器人课程作为STEAM教育的重要载体,通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识,提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果,同时更加注重学习过程,从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享,学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。
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