郑州十大哪里有自闭症干预学校强烈推荐

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特发性语言发育障碍儿童在学前阶段没有明显的心理和情绪异常，仍然活泼。放学后，由于语言交际困难，会经常出现焦虑、抑郁、退缩、不服从等行为问题。这类孩子往往存在学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。因为这些孩子的内部语言发育正常，他们可以参加一些有创意的游戏或画画。具备一定的人际交往能力，比如用表达和行动表达自己的需求。可以表现出对母亲的依恋，和孩子们一起玩耍。在儿童智力测试中，言语部分较差，但操作部分正常，导致言语智商与操作智商分离。

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1.东方启音康复训练机构

2.康语自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

　　我家小孩是唐宝宝，说什么他都懂，语言只会简单的，爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、弟弟、姐姐、灯、车、旺旺、走、不、水、抱抱、包、这些。我家宝宝应该怎么训练还能像正常孩子一样呢!

　　老师表示：唐氏综合症患儿吸奶无力，嘴部闭合不好，是因为他的脸部肌张力低导致的，家长在日常生活中可以给唐宝宝做一些口唇训练。

　　在喂母乳的时候，姿势是最重要的，喂奶时可以用乳头或嘴在宝宝的脸部或嘴唇轻轻使点力，使他们寻找刺激源，为使宝宝能够把乳头或奶嘴紧密含在口里，还可以把宝宝的身体抱在或摆在比较直立的姿势。这些诱发觅食、吸吮、吞咽的技术最好喂奶前实施，特别是宝宝肚子饿的时候，实行起来最有效。

　　肌肉张力低会使唐氏症宝宝难以维持良好的姿势，给予良好的扶靠可以帮助他吃得舒服且有效率。新生儿时应该舒适安全地把他抱在怀中，稍微大一点的时候，可以把他摆成半坐卧式姿势，并让头有点前倾。

　　为使宝宝可以更好的锻炼肌张力可以做做口唇操。具体如下：

　　1.用手轻点整个面部，给脸部整体肌肉放松。

　　2.用拇指和食指捏上唇，并向下提拉，反复操作。

　　3.反复将下唇覆盖到上唇上。。

　　4.将左右手拇指和食指放到孩子嘴角，帮助孩子做嘟嘴和咧嘴表情，反复操作。

　　5.将食指放到孩子嘴内，用拇指从远离嘴部不同的方向向嘴部划动，反复操作后，揉捏脸部。

　　6.用拇指从嘴部、下颚向太阳穴方向提拉脸部。