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广州儿童语言障碍训练中心实力排名

机构:十大语言发育迟缓康复训练机构 时间:2022-12-26 16:21:02 点击:48

十大排名儿童语言康复训练中心

1.低功能自闭症儿童智力测试

许多低功能自闭症儿童不会说话或语言表达能力差。我们可以用皮布迪图像词汇测试(PPVT)来评价智力水平。PPVT主要测试儿童的语言表达能力和理解能力,可供3岁3个月到8岁5个月的儿童使用,特别适合失去语言能力和语言表达能力的人(该方法可以通过听觉语言测试语言智能,测试时不需要被测试者说话)。在测试过程中,测试者还需要仔细观察孩子的反应、注意力、努力和听力,并记录下来。

由于自闭症儿童配合性大多较差,智力检测未必能完全反映自己的智力水平,但在一定程度上,韦氏智力检测结果可以提供自闭症儿童的特点认知模式,在测试过程中仔细观察和自闭症儿童反应的及时记录,可以更客观地评价分数的说明,为训练和指导提供可靠的依据。

2.ADHD儿童饮食障碍的类型

一、暴食症。这是ADHD患者中普遍存在的一种冲动性饮食障碍,表现为反复发作的暴食。这样的患者无法控制自己吃什么或吃多少,常无法停止饮食,以至于他们吃的食物比大多数人在相似的时间和相似的环境下所吃的食物要多得多。

二、神经性贪食症。表现为反复的暴饮暴食,而后出现反复的、不适当的、补偿性的行为,例如自我诱导的呕吐、滥用泻药、禁食或过度运动,来防止暴饮暴食所导致体重增加。

三、厌食症。是一种强迫性的饮食障碍,不像冲动性饮食障碍那样普遍,分为限制型和暴食清除型。

四、其他饮食障碍。如回避性/限制性摄食障碍、夜食症、健康食品痴迷症等。

十大排名儿童语言康复训练中心

当小朋友的问题变得如此严重时,家长应该重视起来了吧?不,有的家庭不以为意,他们甚至觉得孩子说话晚其实是“贵人语迟”。当然,生活中不全是这样的家庭,还有的家庭在孩子问题之初就选择到专业机构寻求帮助,以期更快解决问题。

课程多样性
  • 儿童自闭症语言康复 不会说话 icon

    专家推荐:口部肌肉训练,发音训练,认知理解及逻辑表达训练,运动表达、多感官训练,社交互动技巧训练

  • 儿童自闭症语言康复 发音不清 icon

    专家推荐:喂吃训练,下颚骨训练,气息层次训练,唇舌训练,口腔感知觉训练

  • 儿童自闭症语言康复 口肌障碍 icon

    专家推荐:喂吃训练,下颚骨训练,气息训练,唇舌训练,口腔感知觉训练

  • 儿童自闭症语言康复 说话晚 icon

    专家推荐:口部肌肉训练,发音训练,认知理解及逻辑表达训练,运动表达、多感官训练,社交互动技巧训练

  • 儿童自闭症语言康复 口吃 icon

    专家推荐:口部肌肉训练,气息及发音结合训练,社交技巧综合训练,心理干预,短句、长句及段落训练

  • 儿童自闭症语言康复 感觉统合失调 icon

    专家推荐:运动表达及多感官训练,视听训练,小组课训练

  • 儿童自闭症语言康复不会咀嚼 icon

    专家推荐:下颚骨训练,喂吃训练

  • 儿童自闭症语言康复 胆小 icon

    专家推荐:运动表达、多感官训练,社交互动技巧训练,视听训练



    让孩子更快开口说话训练课程


    课程名称 课程内容 课程效果

    感统课


    经过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。



    ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展


    语言开发课

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发


    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力


    启智认知课

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。


    ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力


    社交沟通课

    经过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。


    ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力


    学前预备班

    核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。


    帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。




    为什么有的孩子说话早有的晚?不管是网络,还是现实当中,相信大家都见过这样的例子:两个孩子年龄相仿,但两个孩子之间的语言表达、行为、交流好像不在一个层次上。尤其是3-6岁这个阶段,儿童语言差造成的对比就像是“智力碾压”。孩子明明是同龄,可行为处事看起来就像是天才和笨蛋的区别。那为什么会造成这样的结果呢?原因其实很简单,一是父母给予孩子的语言刺激是否做到了保质保量;二是父母在教育孩子的时候是否注意到了语言的系统发展。

    十大排名儿童语言康复训练中心

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