东莞青少年叛逆期管教学校

孩子沉迷漫画的心理特点

漫画能给人留下深刻印象，身边很多高知家长朋友，都擅长利用漫画书去启发孩子对于历史、自然等方面的兴趣，不仅能引导孩子的高级阅读品位，顺便完成孩子对于各种学科领域的启蒙入门。

家长们仔细想想，我们想让孩子培养出爱阅读的好习惯，目的是什么呢？是孩子一看见书就走不动道这个动作，还是想让孩子因为书里的内容受益？答案肯定是后者。

那么，看漫画书好不好这个问题，就可以从“它是否让孩子受益”这个角度来分析。

1、是否有利于培养孩子的阅读兴趣

如果一个孩子本身不爱读书，但因为一本漫画书有了拿着书翻翻看看的动作，那么这本漫画书就起到了好的效用，可以“引诱”孩子爱上看书。这时候家长应该偷着乐，把同类型的漫画书都搜集来让他看个够，而不是阻止孩子看漫画书，并把所谓的纯文字书或者桥梁书扔给他。

为什么呢？因为漫画书图多、有趣，孩子爱看，那就让孩子多看看呗。有什么比孩子愿意拿起书更好的事吗？

2、是否有利于提高孩子的阅读水平

当然，很多家长忧心自家孩子爱看漫画书，是害怕漫画书里空洞的内容耽误孩子的时间，希望孩子能将目光多转向字多的经典童书或者名着之类。

但家长有没有考虑过，孩子为什么喜欢看这种字少、情节简单无厘头甚至搞笑的漫画书呢？

家长也不要存在错觉，觉得看漫画书太单一，孩子学不到什么东西。要知道，漫画书也不全是搞笑类的，还有科普类、历史类和文学类。一些经典漫画书比如《丁丁历险记》《史努比》可是流行了好多年，我们那一代都看过，孩子当然也能看。

只是要注意，给孩子挑选品质好的、种类多一些的漫画书，能保证孩子不偏食就好。

东莞青少年叛逆期管教学校：现代父母，越来越重视子女心理健康的培养，心理正常的孩子，会觉得自己是一个好孩子，父母亲都喜欢他，这样的孩子，一般来说，都是情绪比较稳定，不会无理取闹，乐观开朗，很好商量，人格与智力的发展都比较正常，心理不太正常的孩子，通常会特别害羞，甚至于孤僻到不和别人来往，喜欢攻击别人，喜欢做白日梦，不是比别人懒惰，就是显得特别好动，对一生的发展都有的影响。

很多孩子进入青春期后，表面上还是在服装、零食、玩具以及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化，主要是心理想法发现了改变，面对目前常用的东西已经没有了新鲜感，也就是产生了厌倦感。更多是要求自己出众，做出与众不同的言行希望获得大众的观赏和认可。而随着孩子年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性，孩子们开始彰显个性，暗暗地在群体里比高低，产生攀比观念，从而不少孩子养成了奢侈消费的行为，而实际上家庭并不优越。这种比较有积极的意义，孩子获得了经验，给自己在群体中定了位，慢慢的孩子就会认为自己已经长大，拥有了一定的*能力，也就逐渐排斥外界的指指点点。

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