合肥十大自闭症干预机构
机构:东方启音国内儿童自闭症康复训练机构 时间:2022-11-23 11:38:54 点击:30
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东方启音启智认知
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一科学原理:应用行为分析学课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
合肥十大自闭症干预机构,依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标,并综合参考大众评价、社会知名度,以及互联网相关排行榜进行总结。
1.东方启音康复训练机构
2.康语自闭症治疗中心
3.知来游戏儿童训练机构
4.小海龟障碍儿童康复机构
5.星语星愿儿童干预中心
6.昕月飞扬儿童康复中心
7.小天使儿童训练机构
8.七色光自闭症康复机构
9.小米熊儿童学能训练中心
10.恩启儿童抗汛训练机构
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孩子出现社交障碍的原因?
一 孩子本身的性格 有的孩子天生敏感,对于外界的环境会在很小的时候就表现出来害羞,不敢看人,不敢大声嬉闹。有的孩子性格内向自卑,不愿意和别人有太多的交流,不愿意太多的人关注自己。
二 家庭原因。 现在的父母大多为了生活而打拼,会把孩子寄宿在全日制的幼儿园等地方,接孩子回家也在忙工作而没有时间和孩子交流,孩子感受不到父母的爱,因此更加不愿意说话。或者把孩子留给爷爷奶奶,爷爷奶奶对孩子的溺爱导致孩子不愿意说话不愿意外出,而且爷爷奶奶对于孩子的需求也是有应必答,只要孩子哭就会满足孩子的需求,而且本身年龄大和孩子的交流也少,更加导致孩子不愿意说更甚者不会说,以致于导致孩子对于外界有些抵触,因为外界并没有像自己的爷爷奶奶这么疼爱自己。
三 现在社会的弊病 大多数的孩子在自己出生后接触到的玩具就是一些电子产品,比如说平板电脑,手机,电视等,这些东西使得孩子沉迷于自己的世界中不和别人交流,大多数时间对着笔记本自娱自乐,没有太多的外界沟通,由此导致孩子不和外界沟通,最后可能会导致社交障碍
解决方法
一 鼓励孩子勇敢说话,对还有多有一些正强化,先让孩子勇敢的在家里大声沟通,或者和别人打电话,慢慢的到带着孩子去到公共场所锻炼孩子
二 改变家长与孩子的交往方式,告诉家长如何在有限的时间内和孩子建立有效的沟通和关系,爷爷奶奶放下自己的溺爱,多和孩子说话,引导孩子慢慢建立和外界的沟通
三 慢慢通过引导,多带孩子去外面玩,比如爬山,游乐场这种外出的环境,让孩子放下手中的平板和手机,发现外界的精彩
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