江西问题少年行为纠特训学校实力排名

有果必有因，初中孩子数学成绩不好找到原因是关键。大家都知道，学习本身就是一门学问，没有一成不变的方法，不同的原因采用不同的办法，提高数学成绩不能一概而论，要因人而异，有一句话说得好：解决任何问题都没有标准的或者永恒的答案，都要秉承“实事求是，与时俱进”的原则。

一、初中孩子数学成绩不好的原因有那些

1、之前的数学基础不扎实。

数学不同于语文死记硬背就可以，数学不仅要理解，还要学会融会贯通，利用科学的公式，科学的定义解释，来针对不同的题利用不同的定义去解答，所以理解能力一定要好，要有扎实的基础，要多做练习把题做透彻，这样才能学习成绩不会差，平时很多孩子自我感觉不错，却考试的时候才发现学习不够扎实。

2、思维逻辑差。

语文英语考的是孩子的记忆和阅读能力，而数理化侧重则是孩子的思维逻辑能力。因此，想要学好数学，虽然死记硬背确定能短时间的起到作用，但是从真正意义的角度上来看，思维逻辑差的孩子想学好数理化就比较困难。思维逻辑是一通百通的概念，有的孩子思维逻辑差学会了一道题的学习方法之后，再遇到这样的题稍微改动一下就又不会了，这样的思维逻辑能力学习初中数学是很吃力的，有的孩子努力也学不好，所以思维逻辑性也很重要。

3、不重视学习方法。

很多家长都知道学习要掌握方法，但是初中生还不是成年人，他们有时候也只是听听就嗯嗯嗯对是的，转身就以前怎么做的后面还怎么做，并没有重视起学习方法的重要性，然后就靠着死记硬背记住一段时间就又忘记了，就会出现前面记后面忘记。这样下去，虽然每天都在学，但是费力却没效果。

4、孩子上课注意力不集中。

很多学习重点，老师都会在课堂上重点强调，并重复讲解。如果孩子在上课时间注意力不集中，等课下再去补就非常困难。大家都知道，数学题是有层次的，跟着老师的思维逻辑走，数学课老师为了让孩子加深理解会变很多习题方式让孩子们理解，但是孩子上课注意力不集中，稍微的分神数学老师就利用前几分钟又变出一道题，这道题的解答方式就是分神的时候不知道老师刚说了什么的方法上来的，然后就不会了。所以，想学好数学上课专心听讲非常重要，这一点家长一定要给孩子反复强调。

二、初中孩子数学成绩不好该怎么办

1、初中学生数学成绩差，首先分析原因。造成成绩差的原因是什么，比如老师原因，比如学校原因，比如家长原因，还是孩子自己的原因？态度问题，还是努力程度不够？对症下药，克服短板，定会有收获。

2、家校联合，定期向老师了解孩子的情况，而不是只有考试成绩出来了，才去和老师沟通。孩子的学习成绩与班主任和任课老师有较大关系，家长要和老师多沟通，要维护老师权威，好好配合老师真正弄清楚孩子的实际情况，对症下药。

3、让孩子重视课前预习。认真通读教材，边读边思考，找出重点，难点和疑点，可以适当做笔记或批注。对不懂的问题进行分析，如果是由于旧知识被遣忘了或存在知识缺脂造成的要及时补验。把经过努力还弄不懂的问题记下来，等上课时听老师讲解。

4、让孩子重视上课40分钟。听课时不能忽视开头和结尾，这并不是说大家在课堂的中间时段就可以走马观花。恰恰相反，中间时段是十分关键的。所以我们需要学会总结老师讲课过程中的各个环节与流程，中间时段要高度专注，起始和结尾时段不能忽略，但不用那么紧绷神经，可以用轻松的心态去听讲，使我们的记忆做到“张弛有度，从容高效”。

5、课后利用善用课后的“黄金两分钟”。有的学生一下课，就认为这堂课的任务结束了，迅速把书本合了起来。这也是他们一直感觉课堂知识记忆不佳的原因之一。如果下课后能用两分钟的时间简单总结一下，会帮助你更好地巩固刚学的知识。

6、习题战略。曾经有一位数学高考状元说过：“想学好数学，就是不要不断的刷题”。由此可见，多做习题对视数学的重要性。以基础题为主，大量做题，如此下去，数学成绩肯定不会差。

具体来说，当天知识点掌握好，就以教材上的对应习题做最简单的练习，考试题无非都是以教材为参考，万变不离其宗；买对应的习题，题海战术对于一个初中生来说一直都是不错的方针，尤其对题领悟慢，不善于总结题型的孩子来说；如果有的题孩子真的不会，家长也无从讲解，完全可以找到后面的答案，现在的初中练习题往往解析步骤真的都很清晰，对于初中的孩子来说，完全有了自习的能力。

综上所述，想提高孩子数学成绩，就要从主观上让孩子建立对数学的兴趣，完全可以和学校老师的沟通，以鼓励的形式激励孩子，让他领略到数学上的小有成就，对数学有了想学的欲望，才能学好。

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孩子不听话，家长首先要做的应该是尽量与孩子沟通，良好的亲子沟通才是帮助孩子顺利渡过叛逆期的桥梁。很多的孩子都是因为与父母缺少沟通，才逐渐成为了“问题少年”，家长不得已，沟通也为时已晚，所以，当家长发现孩子叛逆的苗头时，要与孩子及时的沟通。孩子如果厌学甚至逃学，成天抱着电脑不撒手，家长就得克制住孩子的网瘾，限制孩子的上网时间，尽可能地让孩子远离网络游戏。可以转移孩子的兴趣爱好，比如让孩子做点其他的事情，带他去户外多走走，培养孩子其他的特长。

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