南通十大幼儿自闭症干预班有哪些

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儿童障碍训练

轻度MR

轻度MR，又称愚笨。IQ为50～70，适应性行为轻度缺陷。

较正常儿略迟缓，且不太活泼，对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距，或动作粗暴。

言语发育略迟，抽象性词汇掌握少。分析能力差，认识问题肤浅。

学习成绩较一般儿童差，算术应用题完成困难。通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。

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中度MR

中度MR，又称愚鲁。IQ为35～49，适应性行为中度缺陷。整个发育较正常儿迟缓。

语言功能发育不全，吐词不清，词汇盆乏，只能进行简单的具体思维，抽象概念不易建立。

对周围环境辨别能力差，只能认识事物的表面和片断现象。

阅读和计算方面不能取得进步。经过长期教育和训练，可以学会简单的人际效，基本卫生习惯，安全习惯和简单的手工技巧。

南通十大幼儿自闭症干预班有哪些，依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

1.东方启音康复训练机构

2.康语自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

儿童的语言能力在很大程度上依赖于感觉统合能力的发展。如果儿童的听觉或视觉不佳，也会影响语言的发展；甚至触觉防御过当和自闭，语言能力都会因困难的沟通而出现严重的迟缓发展现象。

儿童通过听大人讲话、和大人沟通来模仿和学习语言，如果儿童的听觉功能发育不好或者从小生活在较不统一的语言环境中，会使儿童学说话时感到无所适从，影响语言的发展。

例如，儿童的“大舌头”，原因之一就是听觉分辨能力的问题，他们听到的也许就是含糊不清的内容。还有的儿童上课也在听课，可就是记不住老师说的话和留的作业。这些问题都是感觉统合失调的听觉障碍。

阅读能力和视觉能力的发展有很大的关系，有些儿童读书时多字少字、丢字落字、不流利等问题并不是因为他们态度不认真，而是由于视觉发展不良，眼球振动不稳形成的儿童感统失调的表现，所以在看书时就会看丢一些字或错行。

家长要随时关注儿童的语言环境，儿童说话的能力培养不仅在于“教”，更重要的是训练和说话有关的大脑功能。而感觉统合训练中的旋转圆筒、滑梯、滑板等训练就可以改善并解决这些问题。