江苏苏州高三包食宿学校排行

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2.戴氏教育高考冲刺班

3.嘉言聚贤全封闭高考班

4.群芳高中生全日制辅导机构

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6.卓越高考全封闭集训营

7.京誉教育高中补课机构

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江苏苏州高三包食宿学校排行,首创状元1对1概念，1对1教育以学生为中心，依据对学生的综合测评，量身定制辅导方案，并采用优秀教师“1对1”辅导的教学方式授课，课后助教全程陪读答疑，教学管理师跟踪服务，监测教学质量……可以说，1对1教育是一种全方位专业服务学生。

数学自主学习能力

1.建立新型的师生关系

师生之间的关系决定着学习效果。建立新型的师生关系既是新课程实施与教学*的前提和条件，又是新课程实施与教学*的内容和任务，同时影响学生自主学习的效率。在学校中存在着师生之间的权利和义务比较混乱，学生权利经常得不到保护，许多教师没有把学生作为一个*个人来对待，经常出现侵犯学生权利的现象。再有，在学校教育中，教师为学生筹划一切，包办代替，这也是不正确的。教师必须爱护每个学生，鼓励关心他们，挖掘他们的潜力。教师还要展现教学过程的魅力，激发学生学习兴趣，增强学生情感体验，使教学过程充满情趣和活力。通过友好、和谐、温馨、真诚的师生关系来激发学生积极性、主动性、能动性，增强自主学习的意识。

2.采用多种教学形式和手段

教师是课堂教学的组织者、引导者、参与者。要想让学生获得持久的学习数学的兴趣，生动活泼地发展、采用多种教学方式，让学生在自主学习中掌握积极主动的学习方法，体会学习数学的快乐，在合作学习和探究学习中博采众长，体会创新和发现的快乐。练习形式要多样化，使学生感到新颖，启发学生思考。同时，根据实际需要，灵活运用直观教具和多媒体教学手段，使抽象的数学问题形象化、具体化，从而激发学生的学习兴趣。

3.以生动幽默的语言引发学生兴趣

巧妙地运用幽默的语言，不仅能活跃课堂气氛，还能帮助学生理解知识、强化意识。风趣幽默的语言具有神奇的吸引力。数学教师的语言艺术可以使抽象的概念、判断、定理具体化，深刻的道理通俗化，难懂的理论形象化，易于激发学生兴趣。在教学中尽量用学生较为熟悉、容易理解，而且具有吸引力的语言，对激发学生学习兴趣和积极思维有良好的作用。