深圳十大自闭症训练线上干预哪家好

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东方启音社交沟通

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一/一对二科学原理：应用行为分析学课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。课程效果：①引发儿童表达动机②15种不同的提要求社交能力③促进情绪自我管理④问题解决能力

深圳十大自闭症训练线上干预哪家好，依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

1.东方启音康复训练机构

2.康语自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

　　父母对孩子一言一行，拥抱、亲吻，都能影响孩子的心理发展，提高智力，增强安全感。家长要有充分耐心及责任感，多与孩子对面交流。即使得知孩子患孤独症，也不过分悲伤、惶恐、绝望等。应鼓起勇气，密切配合医生创造轻松愉快的家庭环境。

　　家庭教育

　　游戏是适合儿童心理的一种活动形式，可反映内心世界，发泄压抑情绪，起着心理上的疏导作用。可做“娃娃”游戏，大人把“娃娃”抱在怀里，拥抱、亲吻，对“娃娃”说话，孩子模仿大人的姿态，也照此动作，大人对孩子说：“娃娃好看，看看娃娃脸”，有利于人际交往眼对眼的注视。

　　孩子在做游戏和说话时多给子指导与鼓励，如经常教孩子画一些简单的图画，识别蔬菜与水果，与年龄相仿小朋友一起玩耍，可增进社会交往，建立合适的行为，如口语能力缺乏，可教他用手势、姿势等方法表达，当病儿表达合乎情境的语言时，应及时表扬，还要对语言强化。

　　行为疗法

　　对好的行为给以物质及精神奖励，根据情况给予糖果、玩具、衣服或到公园，父母对孩子的爱称、爱抚、亲吻，均可起到强化作用。不合适的行为，给予“惩罚”，但不是体罚，而是撤消原来的许诺，对不合适的动作加以漠视、置之不理或转移注意，起到消退作用。

　　鉴于病儿爱模仿语言的特点，进行强化训练。如拿一只苹果，让孩子看(青或红色)，闻(香味〕，摸(圆形)，加深对苹果的认识，然后让孩子说，苹果”二字。当他能喊出这二字时，立刻让孩子吃(甜〕以便强化，通过与父母接触和认识，扩大孩子语言能力。然后教一些生活习惯，如吃饭、穿脱衣服、解大小便等自理能力，逐渐增加对话、学儿歌、绘图画等内容。

　　药物疗法

　　氟哌定醇可减少活动过度，刻板动作，烦躁不安，情绪不稳，对改进孤独及学习能力有较好的效果。多用小剂量，每日1-2毫克，顿服。拿托昂可增加语言能力，减少孤独和刻板、重复动作。剂量0.5毫克每日/公斤体重，口服，副作用仅有轻度嗜睡。