新余市管教叛逆孩子的学校

网瘾问题近年来频发，人们在常规的意识观念当中认为网瘾是“前往网吧终日与网络相伴，忽视了工作及生活”，但这并非是网瘾的典型表现。据专业权威戒网瘾学校介绍，网瘾的地点不仅仅限于网吧，包括在家庭长时间的使用手机电脑，所谓的“重度手机电脑综合症”也是网瘾的一种表现，下面专业权威戒网瘾学校为您分析一下十岁以下孩子产生网瘾的具体原因。

专业权威戒网瘾学校分析十岁以下孩子产生网瘾的具体原因

一、陪伴过少

在一些经济条件尚可、父母外出打工的留守儿童家中，出现十岁以下网瘾的情况发生概率较高，这是因为家长将孩子交予父辈后难以对孩子实施有效的管理，而且母爱父爱不可替代，在对孩子陪伴过少的前提下便会使孩子心灵空虚，而使得他们产生网瘾情况，国内专业的专业权威戒网瘾学校建议每隔一到两周对孩子进行一次心理干预。

二、过度溺爱

专业权威戒网瘾学校均建议家长对于网瘾要早发现、早诊断、早介入，因为网络沉迷越深对于人体的伤害越大，尤其对于低龄者而言甚至会发生不可逆的伤害。家长过度溺爱的情况下，十岁以下儿童时有网瘾情况的发生，比如6到7岁时幼儿园或学前班阶段，家长将网络媒介作为哄孩子的手段，而且孩子越陷越深，所以品质优良的专业权威戒网瘾学校建议在前期就要提早预防。

三、示范效应所致

通过专业权威戒网瘾学校的市场调查数据显示，在许多家庭当中之所以仅仅十岁的孩子就出现了网瘾的症状，很大一部分原因来自孩子对于家长的效仿，比如在早前兴起的“偷菜热”中便是如此，家长在深夜偷菜，孩子效仿该行为，所以专业权威戒除网瘾学校建议家长提高自律性。

此外，专业权威戒网瘾学校还发现许多，家长并不能正确认识和重视孩子的网瘾行为，将网瘾行为归类为单纯的“喜爱网络”，甚至有一些家长对此行为持赞扬的态度，认为孩子能够接触现代化通讯设备提高智商情商。专业权威戒网瘾学校介绍对于低龄者来说，他们判断能力较弱，如果让网络内容过于干扰他们的生活，不但会对身体健康造成影响，对价值观建设也会形成阻碍。

新余市管教叛逆孩子的学校,戒网瘾学校是指全封闭式的学校，可以纠正孩子不良行为（如网瘾、早恋、叛逆、偷窃等）和不良心理的学校。全国各省都有很多戒网瘾学校。接下来，我们就来看看全国戒网瘾学校十大排名。

1、李锋正心戒网瘾学校

李锋国防教育全封闭式戒网瘾学校，师生比为1:12，已成立五年。是一所专门从事问题青少年心理教育、行为教育和文化教育的专业机构。学校招收有网瘾、早恋、叛逆、厌学等问题的10-18岁青少年。

2、水沐榕泉青少年戒网瘾学校

水沐榕泉青少年戒网瘾学校占地60亩，师生比1：40。学校主要以心理疏导、行为矫正、思想矫正和文化辅导为主，帮助青春期儿童在成长道路上保驾护航，为家长解决青春期儿童的教育难题。

3、森太戒网瘾学校

森太戒网瘾学校，成立时间不长。主要是青少年行为教育的专门机构。学校自2018年成立以来，已成功帮助超过500+个家庭成功解决青春期儿童的教育问题。

4、志和戒网瘾学校

志和戒网瘾学校，师生比为1：20。学校将文化课程与其他学科的培训相结合，通过科学的心理疏导、规范的教育培训、严格的行为控制、灵活的潜能激发，一一改变孩子的不良习惯。

5、善一学校

善一学校，师生比为1：15。它是在小班级中管理的。学校专门从事问题青少年的心理教育、行为教育和文化教育。

6、砺志龙腾红狮正心戒网瘾学校

砺志龙腾红狮正心戒网瘾学校，师生比1:18，主要招收10-18岁叛逆行为严重、网瘾严重、心理问题严重的学生。

7、民德青少年戒网瘾学校

民德青少年戒网瘾学校师生比为1:30，学生人数众多。为了更好地教育学生，学校始终坚持以教育为导向，提升孩子的道德素质，挖掘孩子的内在潜力，让每个孩子都充满学习的信心和动力，教他们学会做人，做一个快乐的人。

8、圣贤训戒网瘾学校

圣贤训戒网瘾学校，专门针对8-18岁有网瘾、叛逆心理、厌学、逃学，离家出走，家人冷漠和打架等不良行为和心理的青少年进行心理教育、行为矫正教育和思想教育。

9、德志教育学校

德志教育学校，师生比为1：4，真正能在全国实行精细化管理到位。学校创始人深耕特训行业16年，拥有强大的师资队伍。所有心理教师均毕业于名校。教师团队年轻有活力，能更好地沟通和教育青春期的孩子。

10、好孩子青少年戒网瘾学校

好孩子青少年戒网瘾学校，师生比为1：38，是国内唯一一所名校，学费昂贵，学生人数众多。主要招收12-18岁的问题青少年。

以上排名不分先后仅供参考,更多详情请电询。

那么，孩子为什么会沉迷于游戏呢，有以下几个原因：

第一，游戏给孩子带来了成就感。追求成就感是人性的需求。如果，孩子在家里找不到成就感，就会到外面去找。就像，我们吃饭一样，家里吃不饱，就到外面饭店去找吃的，吃饱是人的需求。游戏一关一关过，一关一关的升级。对成就感的追求非常满足，就这一点，孩子就很容易沉迷于游戏。

第二，在游戏的世界里，孩子可以做自己在生活中，想做却不能做的事。比如，在生活中，父母管控太多，大大小小的事，孩子都不能表达自己的想法，和自己做决定。什么都得听父母的。那么，在游戏的世界里，孩子发现，可以自己做决定，选择什么人物，买什么装备；可以跟网友讨论游戏怎么玩才玩的更好；可以随时发表意见，表达自己的想法。那么，孩子就会很享受打游戏带给他的快乐感。

第三，游戏能给孩子带来自信。孩子在生活中被指责太多，批评太多，很容易自卑。某一天，他发现或者周围的同学、朋友说他，打游戏打的特别好。他会突然觉得，原来自己也不是一无事处。所以，会用打游戏的方式来证明自己也是有价值的。最后，游戏成了唯一带给他自信的东西，为了持续这种美好的感觉，他就会沉迷于它。

第四，父母的陪伴太少了。不玩游戏能干什么呢？孩子也是人，也会有无聊的时候，也会有心事和困惑，想要找爸爸妈妈倾诉的时候。爸爸妈妈总是不在身边，无聊、失落的时候，只能打打游戏，从游戏中找点乐趣。时间久了，就成了习惯。

第一，用放大镜看到孩子的优点。每个人都有优点和缺点。孩子成绩不好，并不代表，他其它方面不好。孩子画画不好，但他表达能力很强；孩子数学不好，但他英语很很好；孩子不善言表，但他内心善良、乐于助力。父母要用欣赏的眼光看孩子。在生活中，要常常告诉孩子他的优点，不要总盯着缺点。把孩子把优点发扬光大，让孩子看到自己的价值。在生活中，孩子就能找到价值感和自信，他还需要去游戏里找吗？

第二，允许孩子犯错。犯错是孩子学习成长最好的机会。只有，犯了错，孩子才能积累经验，下次才知道如何做对。只要孩子一犯错，父母除了指责，就是打骂。孩子除了叛逆和胆小，下次不敢尝试以外。他学不会任何东西，下次依然不会做。给孩子犯错的权利，父母只需要理解、指导、告诉方法。让孩子一步一步提升自己的能力，越来越自信，越来越有成就感。

第三，在生活中，孩子的事情，让孩子自己做决定。不管结果，怎么样，孩子会从事件中，学会了判断；学会了，怎么样做决定，如何做出正确的决定。如果，孩子从小都没有为自己的事情做过决定。那么，等他长大后，遇到重大的事情，容易做出错误的决定。因为，他从来没有过这方面的经验。把决定权还给孩子，也是对孩子的尊重。

第四，工作再忙，都要抽时间陪伴孩子。我记得，台湾有位教育专家说过：“父母的保质期只有10年。” 等你，有时间想陪的时候，孩子已经不再需要了。所以，父母要多陪陪孩子，没有电视、没有手机，只有你们俩。陪孩子玩锻炼思维的桌面游戏、陪孩子玩孩子喜欢的运动、下棋、去农家乐、逛公园等。时间不在长短，而在质量。

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