长春双阳区高中全托教育机构排名一览

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1新东方高考培优教育机构

2巨石教育高中生补课学校

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5腾大高考封闭班

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高中 文科数学差怎么补

高中文科数学差怎么补?数学教学是系统的，它涉及的因素杂，探索的领域多，但只要我们了解学生，从学生自身特点出发，使学生有了浓厚的数学学习兴趣，那他们就不再感觉数学很枯燥很难了，今天，就给大家带来数学教学方法。

培养学生吃苦耐劳的精神

根据要求学生在高二时学生要进行反向会考，即文科学生要面临数学、物理、化学和生物的会考，他们不得不投入更多的精力去备战会考。在这些弱势学科面前，学生不知如何取舍和处理。这些不利因素加重了部分同学自卑、焦虑和厌学的心理情绪，所以成绩时好时坏，无法保持稳定。

这时要稳定学生的情绪，并摸清不同学生相关知识的基础，能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平，然后把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。针对学习困难的学生注意力集中的时间短、概括能力弱的特点，教师要改变大讲特讲的倾向，注重学生的主体参与，讲练结合，让学生自我表现，迅速指出学生的正误，反馈要快，及时鼓励、矫正;让学生做到课堂上能够掌握的不留到课后、今日事今日毕、适时温故而知新，巩固提高;帮助学生掌握所学知识，形成解题的技能技巧，训练学生思维、发展智力、培养能力。

提高学生的数学兴趣

兴趣很重要，一个人对某一件事情如果有浓厚的兴趣，他就会付出100%的努力，那么结果也肯定差不到哪去。正所谓好知者不如乐知者，一个人如果对数学乐在其中，就没有比这更好的内驱力。那么如何培养学生对数学的浓郁兴趣呢?

俗语说，万事开头难，开课时的导语能否引发学生对本堂课的兴趣极为重要。新颖的导语是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高学生对整堂课学习的积极性。在数学教学中，教师应巧设问题，诱发学生的好奇心，在学生的心理上造成一种悬念，从而富有情趣地把学生引入学习佳境，引发探索求知的欲望，并且还要以期待和爱的情感去教育学生，让爱在学生内心产生强大的动力，从而增强他们学习数学的兴趣。