南宁兴宁区艺考培训机构有哪些

南宁兴宁区艺考培训机构有哪些,据不完全统计，通过状元教育辅导进入重点大学的有19213人，省级重点、示范高中有67131人；专业的特色化教育，与时俱进的育人理念，让她被新华社评为“中国2010年学生满意度高的课外辅导机构”。2011年被网易评为“十大课外辅导品牌”，2012年再创佳绩被新浪评为“具口碑影响力的课外辅导机构”，连续3年被新华社评为“十大知名课外辅导机构”和“家长满意度高的课外辅导机构”。

高中数学如何提高后进生成绩

调动差生的学习积极性

在教学过程中，要为后进生创造成功的教学环境。每个学生在学习上或多或少都有成功的经历和体验。面对新的学习任务，教师在教学中要有意识营造一种环境或气氛，使后进生置身于这种环境中，不仅可以得到成功的喜悦，而且能在现有的基础上不断获得新的成功。如在新知识传授中，我对后进生非常偏爱，尽量做到三多一少——多让他们板演，多提问，多鼓励，少批评。以调动他们的学习积极性，逐步提高其分析问题和解决问题的能力。再则考虑到后进生潜在的能力，所能达到的发展水平，从教学内容、教学速度、课堂提问、作业难度和批改订正等方面为后进生创造可能获得成功的氛围。在数学教学中，多举一些与生产、生活实际密切联系的实例，让学生们感到学数学可以学以致用。

在课堂提问时，打破中上等生一统天下的局面，注意给后进生创造机会，当他们回答不理想的时候也让其说完;若回答不出，允许和同位同学讨论或看书，从中找答案，并给与一定相应的评语，如：回答得不错，继续努力，能回答老师的提问很好，只是回答得不(十分)正确，要认真听讲，多思考，下次你一定能回答得更好等等。再若不行，适当给予提示，启发他们动脑思考，给予成功的期待，不轻易否定或指责，打击他们的自信心。一旦他们回答正确或部分正确，我立即给予肯定、鼓励，使他们得到成功的喜悦，从而增加他们对自己的信任，对学习的期待。因为这一类的后进生，他们对学习的积极性都是很低的，但是，当他们在学习上得到肯定和鼓励时，他们又会对学习产生一定的兴趣，产生求知欲。在练习和作业时，考虑到后进生的能力，适当减少习题的难度，并对后进生的作业进行面批，发现问题，当面辅导，及时订正，纠正他们学习上的错误，指导解题方法。

夯实数学基础，培养数学能力

1.由易而难

面对基础差的学生实际情况，选准起点，放慢进度，关心学生的点滴进步，使学生通过自己的努力基本上能懂、能会、能做相关数学题目，从而增强他们的学习信心。

2.讲练结合

部分学生上课注意力不易集中，因此在课堂上必须采取讲中有练，练中有讲，讲练结合的原则，使他们动脑、动口、动手，多种感官灵活使用。几年来，我们在备课时总是结合教学内容，准备足量的课堂练习，在课堂上，少讲多练，当堂知识当堂消化，收到了良好的教学效果。

3.因材施教

对不同程度的学生，制定不同的教学目标，让每个学生有自己的最近发展区，通过他人的帮助结合自己的努力跳一跳，摘到桃，感受到成功的喜悦，以此来激励自己，增强求知欲望。根据学生的实际，对数学基础较差的学生，采用缺什么补什么的方法进行个别辅导，力争后来居上;引导学生在全面完成教学内容的前提下，开展一些如数学竞赛等活动，通过这些活动，带动了全班学生学习数学，学好数学，从而为全面提高数学教学质量起到了积极的作用。