龙泉高中全日制辅导班哪个好

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　　PK-1，学科的分值相对于前一次考试是如何变化的。

　　分数的变化体现了前一阶段学科的学业状况，尤其值得关注的是前一次考试暴露出的主要问题，在这一次的考试中解决没有?这一次考试中又暴露出哪些问题，这些问题是何种原因引起的或造成的。另外，需要关注的是学科的名次较前一次考试的变化。如果分数诊断是一个绝对变化的话，那么名次诊断则是一个相对变化。

　　PK-2，学科的总分相对于前一次考试的变化情况。

　　此次变化可以清楚地了解自己所在区域中的排名。一般也能看出总分的变化情况，以及名次上升或下降的幅度大小。尤其要分析对总分产生重要影响的是哪些学科?这些学科存在或暴露的主要问题是什么?原因又是如何?

　　PK-3，无论是单科分值，还是总科总分，离自己理想的分值，理想的名次，是超越了还是落后了?这里涉及一个学科的学习目标问题，同时，还涉及今后一阶段的时间分配问题，这是一个大问题，应该引起我们的高度关注。

　　一个人的能力无论是显现的能力，还是潜在的能力，均是一个区间，重要的是怎样将我们的能力充分地发挥出来，其中的奥妙即为心态。心态好，有时候可把能力发挥到120℅，即超常发挥;反之，即为考试失常，这会令人痛心和遗憾。

　　第三，一模是一场经验积累的考试

　　经验，属于实践性知识，它是不可被告知的，只有通过亲身的实践，才能不断地被感知，逐渐内化或形成自己的基本做法。正如一句耳熟能详的教育名言：我听到的，我会忘记;我看到的，我会记住;我实践的，我能理解。

　　尽管学生久经考验，但对大型考试，尤其是对于命运起着决定影响的高考而言，还是显得有些惊慌失措。一模，即为第一次模拟考试，通过模拟找到感觉，期待在高考中遇到的困难能够找到应对的方法。