信阳市高考特训营排名前十

信阳市高考特训营排名前十据不完全统计，通过新学教育辅导进入重点大学的有19213人，省级重点、示范高中有67131人；专业的特色化教育，与时俱进的育人理念，让她被新华社评为“中国2010年学生满意度高的课外辅导机构”。2011年被网易评为“十大课外辅导品牌”，2012年再创佳绩被新浪评为“具口碑影响力的课外辅导机构”，连续3年被新华社评为“十大知名课外辅导机构”和“家长满意度高的课外辅导机构”。信阳市高考特训营排名前十

如何构建 高中 数学教学的高效课堂

如何构建高中数学教学的高效课堂?课堂教学是教师与学生的双边活动。要提高中数学课堂教学效果，必须树立教师是主导、学生是主体的辩证观点，形成热烈的学习气氛，凭借数学思维性强、灵活性强、运用性强的特点，下面，给大家带来数学教学方法。

要提高高中数学的效果,还需将理论知识细化分解讲析。

高中数学的理论知识较多,各种公理定理常常弄得学生晕头转向。之所以出现学生公式用错,定理公理记混的现象,是因为学生根本不清楚公式、公理的推证过程,不明白其真正的数学及物理含义。教师要将理论知识细化、分解,清楚明白地给学生讲解,对于学生的疑问及时解决,防止学生出现知识盲区。

要求学生掌握简单公理、定理、公式推演过程,这样,即使学生忘记公式,也可以利用所学知识,对公式进行推演,防止死读书现象,力求教会学生把课本读活。另一方面明确了公式、定理、公理的数学,物理含义,能够增强学生的记忆效果,如《导数》一章中,物理中加速度等概念的引入,便很大程度上帮助了学生理解记忆导数公式。