洛阳市戒网瘾学校有用吗排行榜名单汇总

一、洛阳市戒网瘾学校有用吗排行榜名单汇总

由于网络大环境的影响，家庭教育的不足，导致叛逆问题孩子越来越多，针对叛逆孩子问题，很多地方成立了正规专业的叛逆问题孩子教育学校,那么叛逆教育学校哪家好？小编为大家推荐几家正规的叛逆期问题孩子教育学校。

1、正规全封闭戒网瘾学校常年招生，随时报到，节假日不休息，全年365天不放假，培训时间一般4至6月为一个培训期。全封闭全寄宿，安排户外拓展培训，农村生活体验和军营生活体验。

2、启德叛逆教育学校专家教学，卓有成效的心理教育和能力训练，体验型教学结合传统国学教育。

3、杰龙青少年戒网瘾教育学校是一家专业的戒网瘾，叛逆孩子管教学校，专业从事问题青少年心理、行为教育及文化教育的专门机构。

4、航正青少年叛逆封闭学校专注解决孩子性格叛逆网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、等问题，让学生在体验中、在沟通发生蜕变，重新融入社会、融入家庭校园，开启新的人生。

5、善聆青少年戒网瘾教育学校与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。作为一家正规的叛逆学校，我们拥有一支“学为人师，师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。

6、桂西立仁叛逆孩子教育学校：是一家针对缺乏自制力、叛逆、网瘾、厌学、自卑自恋、早恋、*倾向、亲情淡漠、离家出走等问题青少年进行文化补习、心理辅导、行为矫正、素质培养着重亲情培养的素质教育学校。

7、弘扬素质教育学校：教育学校面向全国招收“叛逆厌学、贪玩不听话、早恋、吸烟、喝酒、奢侈消费、性格孤僻、离家出走、与父母老师沟通困难、*倾向、打架斗殴、浪迹社会”的问题孩子帮助他们改变自己，树立正确的人生观、价值观、世界观。为社会的发展做出贡献。

8、慧诺特教育青少年教育学校：是一家全寄宿、全封闭、军事化管理的心理辅导学校，学校专业从事问题青少年心理矫正教育、行为矫正教育、生活习惯矫正

9、心阳叛逆厌学改正学校：学校实行民办公助性质以及各级政府通过政策性资金投入支持管理模式，是一所专门接受家长和政府委托，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

10、纽特叛逆孩子教育学校：是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。是一所专门接受家长和政府委托，针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正。

以上几家叛逆管教学校都是封闭式军事化学校，可以根据不同学生的情况和需求进行选择。希望能为您提供一定帮助。

二、选择正规特训学校的优势

1、学校会让孩子在校内，学会生活自理，内务安排，并养成良好的生活行为习惯。

2、全封闭式，培训期间家长可以随时到校看望孩子，孩子直至转变好毕业离校，期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同。

3、学校以社团形式开展了书法、绘画、足球、篮球、吉他等丰富多彩的课程，在纠正之余，也能培养孩子的兴趣爱好。

4、校园环境优雅，师资力量雄厚，训练场所占地面积大。

5、法制道德，梳理正确价值观，帮助孩子摆正心态，正能量满满。

如何让孩子减少叛逆？这个很好理解，如果父母要求孩子热爱阅读，自己却整天在孩子面前抱着手机玩游戏、刷朋友圈，结果可想而知，这样又怎能引导和教育好孩子。孩子在青春期难免会出现叛逆行为，有一些父母习惯于和孩子争个高低，火上添油激化矛盾，是不对的。

三、青春期叛逆孩子引导教育方法：

1、清楚孩子青春期发育特点

到了青春期，身体发育会有变化，心理也会有变化。此刻他们有强烈的自主意识，想*，因为缺少阅历，并不能把握好。父母帮孩子把握大方向的同时，要给予足够空间和时间。尊重他的想法，像朋友一样，倾听他，鼓励他，帮孩子度过青春期，让他成为*、自信、阳光的人。

2、父母要尊重孩子作为*个体的存在

保护孩子的个性。我们总希望孩子能多学点知识、多学些技能，具备多方面的能力。让孩子多一份爱好多一些修养当然是有必要的，但不能以磨灭孩子的个性作为代价。孩子的个性具有潜在的价值，是创造性的外在表现。家长可以为孩子选择合适的榜样，但更应该保护其积极的个性，不必强迫孩子将社会“领域达人”作为自己的模板。

3、父母必须要包容并帮助孩子表达情绪

当然不是，其实儿童不能控制自己的情绪，还有一个最大的原因，那就是不知道如何用语言表达自己的负面情绪，甚至根本不知道自己正在经历的情绪是什么所以帮孩子控制脾气的关键，就要和孩子一起探索“情绪”，带孩子了解有关自己情绪的方方面面。

封闭式学校实行准军事化管理，住校生实行全封闭式管理，所有学生遵守准军事化管理下的《学生一日常规》，听从教师、教官的安排，不得违反校纪校规，养成学习自觉、生活自律的好习惯。