竞争空前激烈
2020考研报名人数341万,新增近50万人,255万考研人将落榜
获取零基础复习规划机构:全国老牌研究生考试培训机构 时间:2021-11-30 13:41:01 点击:179
考研究生培训班_专业考研二战集训营_优惠进行中,考研究生培训班,考研究生辅导班,考研究生网络学习,火热招生中,开设考前冲刺,封闭式集训课程,名师教学,引领行业,面授高效,提升考研复习效率,优惠政策,名师引领,全程面授
1
排序题是考研英语题型当中的新题型,一般将一篇五百到六百词汇量的文章段落顺序打乱,要求考生梳理出正确的逻辑关系,将段落重新排序,是相对难的一道阅读理解题目。那么,小编就来给大家分享一些考研排序题方法的建议吧!
2
做排序题一定要从选项入手,现在很多题目的选项都是,四个选项中两两是具有相同的逻辑起点的,也就是我们常说的2-2型选项。(即A、B均以①句开头,C、B均已②句开头),如果是此类型的选项,我们判断出①、②谁可做段首句,就可以缩小正确答案的范围了。那这就涉及到什么样的句子是一定不可以做段首句,考生注意以下三种情况是绝对不可以做段首句的:1、成对出现的关联词,后者引导的句子(例如:但是、那么);2、总结性词语引导的句子(例如:总之、因此,这些词常做段尾句);3、指示代词、人称代词引导的句子(例如:他们、这个)。
3
何为标志性词语?即:关联词、指示代词、重复词、顺序词、总结性词语。那具体该如何运用呢?举个例子:如果在所给材料当中①出现了“虽然”,②句出现了“但是”那么这两句话是要紧挨在一起的,且顺序是①②,那么我们就可以以此来排除选项,①②句不在一起的就可以排除了。抓指示代词也是一样,把指代的内容和被指代的内容合并在一起,不在一起的选项排除。抓顺序词是把表示时间的词语按顺序排好,如果选项中不是按这一顺序排列的即排除。抓重复性词语,是指在材料中如果只有某几句话反复提到同一个词,那么要把这几句话合并在一起,没有合并在一起的选项即可排除。抓总结性词语,主要是判定段尾句的。两个选项中,一个段尾句有总结词,一个没有,优先选有的。
4
理解给定的段落内容,了解文章是围绕何话题、何对象展开。阅读过程中要着重留意一些关键词句,如:段落中间若有转折词,要关注转折词及其所在句子;无转折词则应看段首句、第二句及段尾句;重点关注名词、代词等。
一篇文章的记叙或说明往往有着一定的逻辑关系,或是依照事件发展的先后顺序,或者是按照因果顺序、递进关系、转折关系、解释关系、例证关系、定义关系等等。这些逻辑关系是有一定的词汇规律的,有些标志性连词、副词等,若能关注这些线索,考生就能用最短理清不同段落间的承接顺序。在完成排序后,一定要抛弃之前解题时头脑中的主观认识,以尽量客观的视角通读全文,感知文章是否通顺,是否存在内容上的跳跃,逻辑上的硬伤等。
5
之所以先看选项是因为如果考生自己对题干分句进行排列的话,可能会列出很多种情况,而所给四个选项无形中就为我们缩小了思考范围,正确答案定在其中。而且选项所提供的首句也是确定的,一定程度上会给我们暗示。只要我们掌握了哪些分句可以做首句,哪些分句不适合做首句,我们就可以更轻松地锁定正确选项。
那么,哪些句子适合做首句呢?一般来讲,引用观点、背景铺垫类适合做首句,应该优先考虑。更为重要的是,我们得知道具有哪些特征的句子不适合做首句,当我们对此有所了解之后,就可以将一些选项直接排除掉,避免浪费时间。一般来说,反面论证(否则、不然等)、指代类词语(这,此等)、补充类(当然、也、又等)、结论类词语(因此、所以、终于等)等不适合做首句。比如“否则我就开枪了”“这不对”“他也是”“所以,他是个好人”这些句子如果放在首句会显得突兀,会让读者摸不着头脑,觉得莫名其妙。
以上就是一些考研排序题方法的相关建议了,希望对大家有所帮助!
2020考研报名人数341万,新增近50万人,255万考研人将落榜
获取零基础复习规划
一次考上目标院校,避免二战,源自抢占先机
立即领取抢分秘籍
考研成败系于基础,提前学习知识点,备考更高效
立即获取择校指导
大二春季学期开始备考人数,占比越来越高
问老师
自制力差、计划乱、方法差,需要系统规划和指导
政英数提分窍门
各科碎片知识多,前期投入少,后期提升难
获取学长过线经验什么是“双一流”大学?“双一流”建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一战略。双一流,即世界一流大学和一流学科。“双一流”指的是世界一流大学和一流学科建设。2015年10月24日,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,要求按照“四个全面”战略布局和党*、国务院决策部署,坚持以中国特色、世界一流为核心,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,坚持“以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以*为动力”的基本原则,加快建成一批世界一流大学和一流学科。
| 考研鹰飞集训营课程类型 | ||
| 班型 | 营型 | 营期 |
| 全年集训营 | 政英(一期班) | 3.15-12.15 |
| 政英数(一期班) | ||
| 政英数(二期班) | 4.15-12.15 | |
| 政英(二期班) | ||
| 政英(三期班) | 5.05-12.15 | |
| 政英数(三期班) | ||
| 半年集训营 | 政英(一期班) | 7.10-12.15 |
| 政英教(一期班) | ||
| 政英(二期班) | 7.20-12.15 | |
| 政英数(二期班) | ||
| 政英(三期班) | 8.01-12.15 | |
| 政英数(三期班) | ||
| 秋季集训营 | 政英(一期班) | 9.10-12.15 |
| 政英数(一期班) | ||
| 政英(二期班) | 10.01-12.15 | |
| 政英数(二期班) | ||
| 寒假集训营 | 英语 | 1.11-1.17 |
| 数学 | 1.18-1.24 | |
| 199管理类联考综合能力 | 10.01-12.15 | |
| 396经济类联考综合能力 | 1.18-1.24 | |
| 春季集训营 | 政英(一期班) | 3.15-6.30 |
| 政英数(一期班) | ||
| 政英(二期班) | 4.15-6.30 | |
| 政英数(二期班) | ||
| 政英(三期班) | 5.05-6.30 | |
| 政英数(三期班) | ||
| 暑期集训营 | 强化提高 政英班 | 7.10-8.30 |
强化提高 政英教班 | ||
基础政英 (一期班) | 7.20-8.30 | |
基础政英数 (一期班) | ||
| 基础政英(二期班) | 8.01-8.30 | |
| 基础政英数(二期班) | ||
| 密训营 | 政英班(突破) | 9.10-10.31 |
| 政英数班 | ||
| 点睛营 | 政英班 | 11.01-12.15 |
| 政英数班 | ||