广州番禺专业儿童感统训练中心
机构:康语 时间:2024-01-22 12:19:05 点击:22
孩子说话不清楚、说话晚、构音障碍等都属于言语障碍,面对这种情况家长一定不要病急乱投医,找对原因才能对症下药。现在有很多言语障碍矫正中心都是非常专业的,不少孩子通过系统专业的矫正训练,都取得了非常好的效果。
儿童语言训练小常识
1.什么是丹佛发育筛选测试
丹佛发育筛选测试,由美国丹佛学者佛兰肯堡和多兹于1967年制订的丹佛发育筛选测试,主要是筛查智力发展的大致范围。每个受试者测试时间为15分钟左右,适用于出生2个月至6岁的儿童。
丹佛发育筛选测试(DDST)测验表共提出105个要求式项目,分别测量四大行为领域的能力:(1)应人能:对周围人的应答的能力;(2)应物能:观察、用手摆物和绘画的能力;(3)言语能:听、说、写和语言能力;(4)动作能:坐、走步和跳跃的能力。
丹佛发育筛选测试(DDST)是目前国际上广泛应用的发展筛査测验,可发现早期的婴幼儿发育差异或智力发育迟缓,我国已将其标准化,基本保留了原有的项目。
2.高能孤独症认知范围
一般儿童的认知范围比高功能孤独症儿童要大。高度机能性孤独症学生在课堂学习中遇到的问题是集中。之所以不能及时完成某些活动,是因为他们常常只注意细节,只注重局部而忽视整体。所以有时候家长或老师应该特别告诉孩子到底应该注意什么地方。单一通道反应这一概念可以解释高功能自闭症患者在分配注意力方面与一般人的不同。单一通道反应指的是大脑在一段时间内只能接收一种信息,或者专注于一件事情。高度机能型孤独症患者经常不能将大量信息进行归纳整理,从而导致对世界的片面看法。它们能够学习单个的事实,但不能进行全面的综合分析。一位摄影爱好者把这个问题比作用长焦镜头,而非广角镜头拍摄的问题。一般的孩子在处理复杂信息时,可以把所有同时发生的事件整合为一个整体,并自动深入处理信息,很快确定统一的主题。但是高功能孤独症儿童和成人则很难确定哪些信息是相关的,哪些是多余的,也很难解释整体的模式或意义,从而在头脑中形成一个统一的框架。
小朋友能不能说话,会不会说话,说出来的话是否足够清楚,这些事情不仅会对孩子的未来产生深远的影响,还可能揭示了一个“秘密”:小朋友可能发生语言障碍了。简单举个例子,现在有一个三岁半的小朋友,通过跟他交流后我们发现了这样几个表现:1.小朋友的词汇量非常稀少;2.小朋友的表达存在发音不准、口齿不清的现象;3.小朋友的听指令能力很差,他们很难听懂大人的指令和问题;4.小朋友的语言逻辑混乱,甚至说不清楚“你是你”、“我是我”。看完这个例子,大家有没有猜出这个小朋友发生了什么语言问题?没错,这就是典型的语言发育迟缓,孩子的语言发育落后于实际年龄水平。简单说就是3岁左右的小朋友可能只具备1岁-1岁半左右的语言水平。
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