天津排名前10自闭症康复训练机构

孩子说话不清楚、说话晚、构音障碍等都属于言语障碍，面对这种情况家长一定不要病急乱投医，找对原因才能对症下药。现在有很多言语障碍矫正中心都是非常专业的，不少孩子通过系统专业的矫正训练，都取得了非常好的效果。

儿童语言训练小常识

1.自闭症的致病因素有哪些

一、遗传因素。对自闭症患者的双生子和家庭成员的研究表明，家庭中有一个孩子患有自闭症，那再生一个孩子患病几率可达 5%~6%。此外，研究者还发现，自闭症孩子的家庭成员出现较多的社交技能或重复性行为异常，以及某些情感障碍类精神疾患，如躁郁症等，有理论认为这两个具有重复、刻板、注重秩序和规则等超系统性(hyper-systemising)行为比较明显的人结婚后更容易生出自闭症的孩子。

二、环境因素。（1）生物异源物质和重金属，一些生物异源，包括杀虫剂、农药、添加剂和防腐剂等，或者是某些重金属，,均会对人体神经系统产生毒害，毒害的后果了导致后代出现类似自闭症症状的发育和行为异常。（2）怀孕因素，怀孕期间的多种影响因素都有可能影响孩子的神经系统发育增高幼儿患病风险。

三、微生物因素。61%的自闭症儿童同时伴有至少一种胃肠道症状，这种情况令研究人群产生疑惑，于是通过深入的研究和调查后发现，肠道内的一些微生物可通过血液系统影响人体的生理健康，并可能通过神经化学物质的变化，影响人的心理和行为。

2.什么时候会出现倒退型自闭症

倒退型自闭症的发作一般是一个较为缓慢的过程，儿童在数周至数月的时间内逐渐“遗忘”已经掌握的技能；但是也有大概1/3的倒退型自闭症儿童发作较为突然，在一两周或是几日内就出现了已掌握技能的退化表现。研究发现这些突然的退化发作往往与儿童的生理疾病、癫痫、生理或心理创伤等有关。正如自闭症，倒退型自闭症的成因目前仍然不明，但是我们知道有一些环境和基因因素会影响倒退型自闭症的出现。

在行为退化早期，大多数倒退型自闭症儿童主要退化的技能为语言技能或社交技能，而两项技能同时表现出退化的倒退型自闭症儿童占大概15%。虽然倒退型自闭症儿童的征状随着时间和干预会逐渐改善、恢复，但是一般来讲他们的语言障碍往往比有先天性自闭症征状发育规律的儿童更为严重，并且障碍持续时间长。

语言发育迟缓四大训练手段针对语言发育迟缓儿童的训练必须根据其所处阶段定制具体的训练方法，无论是矫正课程还是家庭训练都要如此。另外，在训练中要注意横向扩展和纵向提高。也就是说，要先将宝宝的词汇量提升上去，再进行诸如联想等能力的训练。1.游戏疗法语言发育迟缓儿童年龄都比较小，系统性的训练有时会让他们产生厌烦和抵触。如果在不同年龄、不同矫正阶段加入不同的游戏内容，可以使患儿在其感兴趣的形势下接受词汇和语法的训练。2.手势语言的训练语言发育迟缓儿童由于语言表达能力有限，更多的是以手势和肢体动作来支持需求和情感的表达。对于中、重度语迟儿童的训练，可将手势符号作为一种导入训练，逐步过渡到儿语、成人化口语的表达。3.实物和场景语言矫正机构和儿科的训练资料有限，一些以实物为主导和需要场景化的教学方式更多地是在家庭中开展，这也是家庭训练的优势之一。实物和场景化都能使孩子有很好的代入感，不至于像写作业那样咬牙切齿，而是更容易接受语言训练的内容。

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