北京特殊儿童训练中心哪里好

如今有很多孩子出现了说话晚，发音不准，口吃，语言表达困难，词汇量少，语言发育明显低于同龄人这些语言障碍，早发现早矫正。

儿童语言训练小常识

1.自闭症儿童智力发育迟缓吗

智力或认知的准确定义非常复杂，标准化智力测试是理解智力的手段之一。临床上也根据孩子对自己和外在世界的知道和知道做出初步判断。例如，可以指定自己身体的五感的人物(父亲、母亲、叔叔、婶婶等)和事物(桌子、兔子、萝卜等)知道事物的关系(兔子喜欢胡萝卜、熊猫吃竹子、婴儿是母亲的孩子、上下、远近等)的学业能力(识字和数字、作业、学习成绩等)

自闭症儿童智力发育迟缓吗？不然，他们的智力从显着下降到天才能力呈谱系分布。以前，很多(70-90%)自闭症儿童的智力落后，近年来随着自闭症谱系障碍概念的提出，确诊了很多轻度自闭症。据调查，自闭症儿童智力落后的只有30-50%，50-70%的智力正常甚至超常。

2.如何区分自闭症和语言发育迟缓

儿童孤独症(孤独症)是广泛性发育障碍的一个亚型，始于婴幼儿，主要表现为言语发育障碍、人际关系障碍、兴趣狭隘、行为刻板。很多患者都伴有智力低下，有些孩子在一般智力低下的背景下，在某些方面能力更好。

语言发育迟缓的常见表现是严重口吃和发音不清。他们记不住普通单词，词汇量很差。他们不能用完整的句子来描述他们需要什么，所以句子很粗糙，很难理解。即使说话有困难，也充满语法错误和漏洞。语言发育迟缓的孩子，往往因为语言障碍，很难找到同龄的玩伴，只能靠长辈的关心和引导。这种相处模式会让他们陷入沟通的困境，但越不想主动沟通。随着时间的推移，这些孩子很容易陷入自闭症的状态，不愿意主动接触社会。语言发育迟缓如果耽误了，就会变成自闭症！所以及时的干预和调理非常重要。

怎么对孩子进行语言发育迟缓康复训练？在训练您的孩子之前，请尝试找出导致孩子缺乏动力的原因，并营造一种有利于交谈和沟通的氛围。观察他/她的兴趣，用孩子喜欢的东西吸引他们，与他们一起玩，为他们讲故事，并创造交流的机会。这些努力的目的是引起孩子们的注意并使他们说话。课前语言准备是影响一对一训练的重要因素，也是训练儿童基本沟通技能的重要一步。让孩子坐下(超过一分钟)，保持视力，并能清楚地听取说明并提供基本的反馈。反馈的方式可以是发音或肢体运动。通过此步骤，我们可以完成所需行为的进一步命名，模仿，语言理解和概括。语言训练本身需要几个方面：一方面，口腔肌肉训练，口腔肌肉发育不良，咬人能力弱和发声困难等，很容易影响语言技能的正常发展，并且口腔领域需要辅导。肌肉定位疗法，借助一些特殊的治疗工具(海绵棒，振动棒等)，不断练习准确的发音，并继续锻炼口腔肌肉的运动，逐渐促进清晰的发音，并为连续性打下基础语言。如果口腔肌肉没有问题，则应分阶段训练孩子的认知，理解，表达和互动能力。首先，要了解周围的环境，使孩子有能力搭配和选择事物，并了解事物的名称和要求。命名事物从具体对象到图片和抽象动作的过渡逐渐增加了儿童的词汇量和理解力。第二步是引入手势来模仿发音，即使孩子的发音不正确，也要鼓励他的发音。

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