南京十大排名儿童语言发育迟缓训练机构全新排名

一两岁的小朋友因为语言功能和发音器官尚未成熟，因此在发音的时候很难让舌尖抵住齿背，很难让舌根用力，所以他们说话的时候自然就无法说准确。而到了三四岁，小朋友的发音器官、语言功能都逐渐成熟，他们本身的发音意识也得到了发展。假如此时仍说话发音不准确，这个时候我们就可以判断小朋友可能存在发音问题了。

1.特定学习技能障碍的病因与延续性

特定学习技能障碍是在学习技能发育早期就表现出来的一类障碍，主要是学习技能获得方式的受损。它不是由于缺乏受教育机会所致，不是后天性脑外伤或脑部疾病所引起，也不是其他疾病的直接后果。特定学习技能障碍的病因不明，生物学因素被看作为主要原因，它与非生物学因素相互作用产生各种症状。尽管特定学习技能障碍与生物学成熟过程有关，但并不意味着患有此障碍的儿童永远处于正常发育的低端，经过适当的干预，他们会赶上正常儿童。但多数情况下，特定学习技能障碍的表现会延续到青少年或成年。

2.交感神经的功能与作用

交感神经和副交感神经功能相反，相互平衡制约。人类的神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统，其中周围神经系统又分为传入神经和传出神经，传入神经也就是感觉神经。传出神经除了运动神经之外，还包括植物神经。

什么是植物神经呢？植物神经又称为自主神经，是能够自动调整与个人意志无关的脏器作用和功能的神经，可以分为交感神经和副交感神经。来了解一下交感神经和副交感神经的功能和作用。交感神经的主要功能就是使瞳孔散大，心跳加快，皮肤及内脏血管的收缩，冠状动脉的扩张，血压的上升，支气管的舒张，胃肠蠕动减弱，膀胱壁肌肉的松弛，唾液分泌减少，汗腺分泌汗液，立毛肌收缩。

一句话，当机体处于紧张活动状态时，交感神经活动起着主要的作用。

认知能力的发展在很大程度上决定了语言能力的发育，因为这是人脑加工、储存和提取信息的能力，是儿童行为和语言平衡发展的最重要的条件。简单来说，认知的发展会促使儿童对周围一切事物产生好奇，并且将复杂的信息转化为自己可以理解的信息，以此作为表达的储备。因此认知能力的缺失对孩子来说就像是我们隔着毛玻璃看外面一样，对具体事物的认识不清，无法将具体事物和抽象的语言联系在一起。所以生活中很多语迟儿童只能指着某个东西“啊啊啊”地叫，却说不出那个东西究竟是什么。

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