天津专业儿童感统训练机构实力排名

语言发育迟缓如果不及时进行干预，后期会对孩子的生活学习会产生非常大的影响。2-6岁是孩子语言能力发展的黄金时期，家长在这个阶段发现孩子出现语言方面的问题的话，一定要早诊断、进行干预。目前对于儿童语言发育迟缓的治疗并没有非常有效的药物，目前比较认可的方法是进行语言发育迟缓康复训练。

1.自闭症行为干预疗法是什么

一、以获得助手(物品、注意)和避难/防止(工作、去某个环境)的问题行为(例如发脾气等)忽视自闭症儿童的这些行为，坚持原则，坚持，大力表扬儿童的良好表现。经过一段时间，孩子的问题行为会逐渐减少。

二、有些问题行为必须立即消除，如咬人、严重破坏东西、严重自伤等，此时必须采取一定的处罚手段。发生咬人和严重破坏物品的行为后，除了严厉谴责这种错误外，还应立即将自闭症儿童送往隔离。对于严重的自伤行为，应采取限制身体的措施，可以及时抱住他的身体等。

三、对于具有自我娱乐/自我满足或释放/放/缓慢功能的自我刺激行为(如摇手、念词等))，以及一些固执、重复行为，寻找替代儿童学习自闭症的行为，同时注意其他有效的社会活动活动和其他活动。例如，帮助大人工作，一起玩拼图游戏和球类游戏。

四、即切断行为刺激源。例如，处理自闭症儿童掉东西、撕东西的行为，首先通过改变环境减少不良行为，将贵重易碎的东西放在儿童得不到的地方，收集可撕裂的东西(报纸、书等)。引导孩子对生活中实用、正常的活动感兴趣，是解决自闭症儿童破坏行为、自我刺激行为的最佳途径。

五、是指自闭症儿童在安心放松的情况下接近恐怖的刺激强度，降低恐怖的敏感性例如，处理孩子害怕在人多的餐厅吃饭的行为，首先让孩子习惯在普通餐厅吃饭，然后可以在人多的餐厅吃饭。对于怕剃头、怕洗澡、怕单独进入房间等问题，可以设计逐渐脱敏的程序来帮助孩子。

2.与自闭症儿童交流需要注意什么

一、自闭症儿童首先是儿童。我们应该给予他们更大的理解和包容，给予更多的爱和鼓励，给予无条件的爱。

二、面对自闭症的孩子多采用抑扬顿挫、充满感情的语言，多采用夸张的表情和动作姿势。

三、保持耐心，心平气和。自闭症儿童可能需要多次教育，也可能心不在焉，但请保持最大的耐心。

四、注意自闭症儿童语言限制。如果孩子愿意表达，他应该给他足够的空间来表达他的想法。自闭症儿童只能从字面意义上理解语言，我们对儿童的语言指令应简洁明了，尽量不要使用暗语、隐喻或相关语言。

家长应该为自闭症儿童做什么？第一、确定孩子是否为自闭症，你们可以通过观察、总结孩子的表现来判断是否有自闭症倾向，或者带孩子前往具备相关评估能力的三甲医院。第二、及时且尽早的为孩子挑选专业的干预机构，自闭症不同于其他问题，越早干预越好。

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