东莞自闭症康复机构收费标准

一说话就卡字，一交流就磕巴，有时候憋得脸红脖子粗也说不出来一句话，这就是口吃。很多人不知道，其实在语言发展的过程中，几乎每个人都可能出现磕巴、不清楚的一段时间。只不过随着年龄的增长，大多数人的磕巴会渐渐消失，重新恢复到正常的语言表达。但是，有部分孩子磕巴、结巴的情况却因为各种各样的原因而留存了下来，比如父母的批评、自卑的心理、频繁的情绪变化等等。

1.高能孤独症表现-过分关注细节

高能孤独症的其中一个表现就是过分关注细节。通过对高功能孤独症儿童学习能力和信息处理能力的研究，专家们发现了一些有趣的现象。这类儿童过分关注细节，而难以察觉和了解事物的全貌和重点。心理医生用“弱中心融合能力”来描述这种信息处理方式。弱中集统合能力表现为：难以看到和理解整体概念，强调局部而非整体。这是对弱*统合能力的一个比喻：把一张纸卷成筒形，用一只眼睛透过纸的筒形看世界，再闭上另一只眼睛，你就会看到一些微小的东西，看不到整个环境。

2.为什么不能在孩子出生时诊断出患有孤独症？

一、在儿童1岁以前，可以展现的行为范围有限，对其行为类型和发育状况进行决定性的诊断依据不足，也没有有效的仪器测查。

二、孤独症儿童中，有很大一部分智力也有问题，许多家长因为对智力障碍的担心而将孤独症忽略了。

三、孤独症的主要问题之一是语言发展的问题，而语言发展问题不到3岁是不能完全判明的。

四、一部分孤独症儿童开始时的发育呈现与正常孩子相同的状况，直到2—3岁时孤独症症状才显现出来。

五、一部分父母对孩子的身心发展缺乏知识，一开始是忽视，后来是不相信，想观望一段时间，结果使诊断时机推迟。

六、目前许多医院医生对孤独症诊断知识欠缺，缺乏足够的临床经验，特别是对轻微的小年龄的孤独症症状确认困难，因而把孤独症看成是暂时性疾患的情况很多。

针对孩子语言发育迟缓的问题，可以采取家庭训练方式和医院的训练。家庭训练方式主要包括几个方面，第一，和孩子的日常生活交流要减少肢体语言的交流，教孩子指认物体。第二，要给孩子读绘本。同时，减少电视手机等电子产品的使用时间，因为这些会对孩子的语言发育造成不良的影响，第三，要经常给孩子说话，教孩子说话，带孩子参加集体活动，鼓励孩子进行适当的语言表达。第四，可以鼓励孩子吃饭的时候细嚼慢咽，训练口咽部的肌肉。如果家庭训练方式效果不好的话，需要带孩子到专业机构进行训练。

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