杭州自闭症儿童康复机构十大排名一览表

1.宝宝自闭症的早期特征有哪些?

一、4-6 周：宝宝表现为无缘由的经常性哭闹，也就是宝宝并不是因为渴了、饿了、拉尿等原因哭闹。

二、3-4个月：宝宝表现为不笑或对外界的逗引没有反应，不认识父母。

三、6-7个月：宝宝表现为对玩具不感兴趣，别人要抱他不伸出手臂。举高时身体僵硬或松弛无力，不喜欢把自己的头依偎在大人身上，没有喃喃自语。

四、10-12个月：宝宝表现为对喜欢独处，对周围的环境不感兴趣，长时间哭叫，经常出现摇晃身体、敲打物品等行为。拿玩具时总是重复某个固定动作，和母亲缺乏目光对视，对其他人缺乏观察分辨能力，对声音刺激没有反应，不用手指人或物，不模仿动作，不模仿发音，语言发育迟缓。

五、21-24个月：宝宝表现为回避目光接触，呼之常常不理，对主要抚养者常不产生依恋，对陌生人缺少应有的恐惧，缺乏与同龄儿童交往和玩耍的兴趣，交往方式和技巧也存在问题。患儿不会通过目光和声音引起他人对其所指事物的注意，不会与他人分享快乐，不会寻求安慰，不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心，常常不会玩想象性和角色扮演性游戏。

2.多动症儿童干预后有哪些可能的结果

一、多动症儿童干预后的正面效果。多动症儿童如果干预及时的话，多数可以痊愈，也就是说多动症的症状消失，能够集中精力安静地做事情，情绪稳定，人际关系改善。80%的多动症儿童可以取得这样的效果。

二、多动症儿童干预后的负面效果。这种痊愈并不是“随年龄而痊愈”的，有一小部分病人到了少年、青年，甚至成年还会遗留有多动症的特征性症状，有人将其称为“多动症的残留型”或者“成人多动症”。

三、多动症问题的连续性和异常性。因为多动症问题的连续性和异常性，有病人发展为品行障碍、反社会人格障碍、犯罪等是其必然结果，他们往往不能辨别是非,道德观念淡薄，控制自己行为的能力不强。还有些病人在行为上有所改善，但在情绪方面显得更为突出，情绪不稳定、易发脾气、焦虑不安、容易灰心丧气，做事情容易打退堂鼓。仅有极少数(1%~2%)病人会发展成为精神*症。

语言发育迟缓如不加以及时的干预，会对孩子将来的生活学习造成很大的影响。造成孩子语言发育迟缓的原因很多，常见的有听力障碍、精神运动发育迟缓、交流障碍以及单纯的语言发育迟缓等，每个孩子的症状都不一样，因此家长一定先要带孩子到相关机构进行专业的诊断，根据诊断结果挑选合适的训练机构。正规机构有哪些？都哪些机构有效果呢？

怎么评价小朋友的舌头灵活度呢？很简单，从舌尖、舌面、舌根三个部分就能简单判断。舌尖：舌尖音的发出需要舌尖抵住齿背，促使气流排出通道，因此舌尖的用力程度，覆盖的范围很重要；舌面：舌面能否卷起向内，将舌头下部舌系带漏出，这关系到小朋友需不需要手术治疗；舌根：舌根是发音的重要组成部分，它的使用可以有效调动肌肉和其他器官进行配合，因此舌根能否用力决定了发音的质量。如果小朋友上述三个方面有任何一个方面都做不到，建议家长们尽快咨询专业人士。

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