深圳龙华十大排名注意力培训机构

记忆，是学习的童要环节，是巩固知识的重要手段。科学记忆，有利于提高学习效率，有利于加速知识积累。因此，要提高学习效率，加速知识积累，就要学会科学地记忆。工作记忆是一种复杂的心理过程，它是人脑对客观事物的识记、保持、回忆的心理过程。小学生入学后，要学习各种文化课，发展读、写、算等各种技能，因此记忆的敏捷性（刷新速度）、保持的牢固性（容量）、再现的正确性（抑制能力）至关重要。

1.给予适当的鼓励

当孩子想自己*去完成一件事情的时候，我们一定要认可并默许，给予适当的鼓励就可以了，不要说过多的所谓“叮嘱”型话语。在孩子尝试*完成某件事的过程中，我们只要在旁边陪伴着，然后看着他*完成这件事情，就足够了。除非中途孩子有需要，否则我们就不要轻易拿所谓的“关心”去打扰。尽量告诉身边的人，在孩子专注玩游戏或者做事情的时候，不要去拿不相干的事情扰乱孩子。并在此类情形发生时，及时制止。

2.低年级学生如何培养注意力

一、安静的环境。小孩子的思绪本来就是漂泊不定的，如果开着电视写作业，孩子的注意力根部无法集中在学习上。

二、审视家长行为。有时家长会因为紧张，忙碌等原因，在言语或者行为上将不好的情绪带给孩子，使得孩子焦虑。

三、不要给孩子压力。有时家长会觉得同等阶段的孩子成长的更快，不自觉间给孩子传递出压力，让孩子失去信心。

孩子在玩玩具或者在做作业的时候，可以先清楚告诉孩子时间，时间到哪里需要完成浙江事情。若孩子不知道自己要做多久、多久以后才能去玩时，孩子就非常容易会失去耐心，清楚让孩子知道结束的时间一般可以提前避免孩子失去耐心，由于孩子对时间的知觉是不同于大人的，所以一定要告诉孩子让他知道钟表上面的长针走到哪儿时就是完成要求。

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