上海靠谱少儿编程培训机构

一些家长认为少儿编程可以提高逻辑思维，这是可以理解的，但是为什么它语数外有关呢?今天小编主要给大家分享少儿编程可以提高语数外吗，希望对你们有帮助!

少儿编程现在已经成为学生培训的另一个热门话题，甚至很多人在互联网上说，少儿编程可以帮助学生提高他们的语数外，为什么少儿编程与语数外有关?

是的，少儿编程可以帮助孩子提高他们的思维能力，但逻辑思维并不是全部的思维能力，思维能力有框架思维、分解思维和抽象思维，这些思维技能可以帮助孩子学习知识，现在我们来分析一下这三种思维技能。

首先是框架思维，这等于我们的作文，在写作之前，我们需要知道自己想在这篇文章中要写什么，如何切割它，如何构思，如何写它的内容，要写什么类型的文章等等，这些都是不可避免的问题。

就如同在编程中，我们必须首先考虑自己最终要作出什么样的效果，在这个编程中，自己需要使用到什么语言，心里有一个大概的想法，这样就可以开始编程了。

其次是分解思维，这就要求孩子自己动手动脑，让孩子学会如何简化复杂的问题，通过简单的代码呈现一些复杂的任务，通过这些通俗易懂的语言编程，作出自己喜欢的动画，或者故事。这就像学生如何一步一步地解决数学问题。

最后是抽象思维，这是让孩子在开始如何模仿，通过一些抽象思维，进行再创造，而且能举一反三，这不仅有助于积累辩论的技巧，还能迅速反应问题。

另外，抽象思维的练习可以打开孩子的想象力，开发孩子的脑洞。

通过这三个思维能力,家长可以很容易地看到,编程与语文数学的联系,而且少儿编程和英语之间的联系更大,因为少儿编程语言主要是由一个个英文组成的,在这个学习过程中,孩子们也在不知不觉的情况下学习英语知识。

【授课对象】

本课程适合4-6岁的学龄前儿童学习。

【课程目标】

了解机器人编程与人工智能的关系，通过教具制作机器人的身体，通过程序编写机器人的大脑。

【课程内容】

刷卡编程机器人课程——

我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件，让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像，还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像，还能真的动起来。

图形化编程机器人课程——

以印刷电路板为主体，用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接，用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题，老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。

人形机器人课程——

人形课程不再像单片机直流马达360度旋转运动，而是有16个伺服舵机相互协调控制，编程时想让机器人实现某个动作，必须考虑所有舵机的角度，合理性以及重心、摩擦力，提升孩子多方面思考群集运算能力。

【课程设置】

学习要求：工程机械——初级；编程——初级、刷卡编程；物理——初级；

【课程收益】

学习机器人编程能帮助孩子提升知识层面，能力培养和助力升学。