杭州少儿编程培训班

编程可以让孩子开始审美“思维”这个东西，通过观察程序的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。接下来给大家讲讲编程可以给孩子带来什么好处，感兴趣请往下看吧！

从农业文明到工业文明再到信息文明，信息已经成为世界上最重要的资源。每个孩子都必须能够认识“信息”，理解“信息”，最终控制“信息”。为了实现这样的教育目标，我认为最好的方法是继续学习人类的第三种语言——编程语言，因为编程是处理信息的现代方式。

除了作为未来世界交流的重要工具，编程是一项非常快乐和有趣的活动，可以激发孩子们的想象力。不仅如此，它还能真正点燃孩子的小宇宙，打开*思考的能力。

计算机就像一架自动钢琴，程序写起来就像一个音乐家演奏乐曲。当你编写一个程序时，计算机会100%按照程序去做。但是这个程序可能不像你预期的那样工作，它会失败。

为什么会出现这种情况?有两种可能性:

第一个:你的想法是错误的。然后请重新思考:你到底想做什么?(这绝对是一个哲学问题!)。

第二:你的想法很好，但是程序写得不正确，这意味着你的想法没有被准确地翻译成程序。

编程可以让孩子开始审美“思维”这个东西，通过观察程序的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。

清晰地思考目标并不容易;确定目标，弄清楚要做什么，然后清楚地表达出来更不容易。感觉这两个“不容易”是真正的哲学启蒙，是*性思维的启蒙!

没有什么教育能像编程一样有效，帮助孩子们建立自我*意识。

如果你的孩子喜欢玩电脑游戏，那就让他玩编程吧。玩了几年之后，你会惊奇地发现编程是最佳的智力启蒙活动，而游戏迷们也成了小学霸。在编程中，儿童的记忆力(可以记住几百条指令的组合)、想象力(想象复杂程序运行的效果)和逻辑推理(算法是最微妙的推理过程)得到了极大的发展。

【授课对象】

本课程适合4-6岁的学龄前儿童学习。

【课程目标】

了解机器人编程与人工智能的关系，通过教具制作机器人的身体，通过程序编写机器人的大脑。

【课程内容】

刷卡编程机器人课程——

我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件，让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像，还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像，还能真的动起来。

图形化编程机器人课程——

以印刷电路板为主体，用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接，用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题，老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。

人形机器人课程——

人形课程不再像单片机直流马达360度旋转运动，而是有16个伺服舵机相互协调控制，编程时想让机器人实现某个动作，必须考虑所有舵机的角度，合理性以及重心、摩擦力，提升孩子多方面思考群集运算能力。

【课程设置】

学习要求：工程机械——初级；编程——初级、刷卡编程；物理——初级；

【课程收益】

学习机器人编程能帮助孩子提升知识层面，能力培养和助力升学。