南宁小学生少儿编程机构

你的代码语法是不是正确的，只有编译器说了才算。从某种意义上说，学习C语言就是学习如何使用编译器生成可执行程序。接下来给大家讲讲编译器的概念，感兴趣请往下看吧！

在Windows下，可执行程序(Executable Program)最多的是Exe程序，它是计算机指令和数据的集合。这些指令是二进制的，CPU可以毫无障碍地识别它们。但是对于程序员来说，它们非常模糊，很难记忆和使用。

直接使用CPU指令编程对程序员来说是一场噩梦，尤其是当程序比较大的时候，不仅编写麻烦，需要经常查询指令手册，而且除错会非常懊恼，要直接面对一堆二进制数据，简直眼花缭乱。

另外，CPU指令编程步骤繁琐，需要考虑各种边界条件和底层问题，开发效率非常低。

C语言代码是由固定的单词以固定的格式组织起来的，简单直观，易于程序员识别和理解，但对于CPU来说，C语言代码是一本神书，看都看不懂，CPU只认识几百条二进制指令。

因此，这需要一个工具将C语言代码转换成CPU识别的二进制指令，也就是将代码处理成.exe程序。这个工具是一个叫做编译器的特殊软件。

编译器识别代码中的单词、句子和各种特定格式，并将它们转换成计算机可以识别的二进制形式。这个过程称为编译。

C语言有很多编译器，不同平台也有不同的编译器。例如:

在Windows下,常用的是由Microsoft开发的 cl.exe，它集成到Visual Studio或Visual C++中，一般不单独使用。

GCC通常用于Linux，许多Linux发行版都附带GCC。

Mac上常用的是LLVM/Clang(以前是GCC，后来由于GCC之间缺乏协作而改为LLVM/Clang)。

你的代码语法是不是正确的，只有编译器说了才算。从某种意义上说，学习C语言就是学习如何使用编译器生成可执行程序(例如Windows上的.exe程序)。

编译器可以100%保证你的代码在语法上是正确的，因为即使有一个小错误，编译器也会告诉你哪里出错了，这样你就可以修改它。

【授课对象】

本课程适合4-6岁的学龄前儿童学习。

【课程目标】

了解机器人编程与人工智能的关系，通过教具制作机器人的身体，通过程序编写机器人的大脑。

【课程内容】

刷卡编程机器人课程——

我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件，让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像，还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像，还能真的动起来。

图形化编程机器人课程——

以印刷电路板为主体，用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接，用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题，老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。

人形机器人课程——

人形课程不再像单片机直流马达360度旋转运动，而是有16个伺服舵机相互协调控制，编程时想让机器人实现某个动作，必须考虑所有舵机的角度，合理性以及重心、摩擦力，提升孩子多方面思考群集运算能力。

【课程设置】

学习要求：工程机械——初级；编程——初级、刷卡编程；物理——初级；

【课程收益】

学习机器人编程能帮助孩子提升知识层面，能力培养和助力升学。