厦门专业少儿编程培训机构

每个人都有自己的天赋，但最好各尽其才。父母可以让自己的孩子自愿去尝试，是这块料，就去发展，不是就退出。接下来给大家讲讲少儿学编程有没有必要，感兴趣请往下看吧！

几天前，一个朋友问我关于儿童编程的问题，这让我很惊讶。在大学里，我学过一点编程，但在我的记忆中，只在学校的论坛里提到过。一打听才知道，原来很多家长都让孩子学“少儿编程”，谁也不希望自己的孩子输在起跑线上。

网络“少儿编程”广告也无处不在，难怪业内人士总结:未来，不会编程的孩子，就像现在不会说英语的孩子一样让人焦虑。在我看来，除了打着教育的旗号赚钱的广告，父母真的不需要跟随“少儿编程”的潮流。

首先，不管人工智能的趋势有多重要，没有必要让每个人都参与其中。毕竟，新技术是由一小部分人领导，然后由大部分人跟随。例如汽车，我们可以驾驶，大部分人不需要学习组装。

其次，并不是所有的孩子都适合学习编程。我们学校的论坛就是一个例子:论坛只需要少数有天赋的学生参与，大部分学生不需要在这方面花费精力。

每个人都有自己的天赋，但最好各尽其才。父母可以让自己的孩子自愿去尝试，是这块料，就去发展，不是就退出。

再者，父母没有必要被这股“风”拖着走，而强迫孩子学习他们不感兴趣或不擅长的东西。如果人工智能的未来是由一群讨厌编程的年轻人创造的，那么未来又会是什么样子呢?

关于一些广告所讲的“国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提出要重视中小学编程教育，并为一些机器人竞赛设计了加分机制”。我具体查看了发展计划，发现*确实在鼓励人工智能的发展，但“加分”完全是谣言。总而言之，“少儿编程”是没有必要一窝蜂地往前冲的，如果一切都跟随潮流去学习，而是走了业务的路子。

教学优势

1. 美国上市公司：倾情推·荐，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务。

2. 权·威专家设计课程：系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。

3. 线下线上一体教学：国内首家线下线上一体的编程教育平台，线下校区遍布40多个城市，目前已有150余家线下校区，线上学习平台覆盖全国。

4. 趣味职业兼顾融合：通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才，并为他们进一步提供打开世界上好机会的职业编程教育。