济南少儿编程培训学校哪里好

无论是逻辑思维的培养还是综合能力的提升都是一个突破口，少儿编程对于孩子思维能力有很好的提升，今天小编主要给大家分享怎么教孩子学编程，希望对你们有帮助!

思维是上帝为我们创造的巨大财富，是社会不断进步的动力。因此，从人类思维的成长阶段来看，当孩子进入小学阶段，思维开始变得敏感。

此时，如果在孩子可承受的范围内正确引导，孩子的未来可以说是更加光明和开阔的，少儿编程教育是一项巨大的工，那么如何提高孩子的思维能力?

有专家认为，编程教育的核心是逻辑思维能力，这种能力使孩子们能够合理地把大问题分解成小问题，并在面对复杂问题时不断地解决问题。无论是在学校还是在工作中，思维能力都是必不可少的。

然而，我认为，中国很多孩子缺乏趣味性和创新性的项目引导，许多孩子有固定的思维方式，很难纠正。就是因为许多孩子有不同的成长环境，他们认为只要努力学习，就会变得越来越聪明。

心理学家朱迪·威尔斯说:“当学习与强烈的积极情绪联系在一起时，学生们会记住他们所学到的东西，事实上，这也是自信非常重要的一个作用。

少儿编程的乐趣是让孩子们积极学习，这样他们的自信心就会提高，他们的思维也会变得更加开阔。

在一项研究中表明人们的思维模式可以分为两种类型:固定性思维和成长性思维。

成长性思维让人们心里觉得自己很好，很可以，并积极面对生活中的困难。编程是让孩子们不断尝试学习和锻炼的过程，并鼓励孩子在失败中寻找结果，这正是用“成长性思维”塑造孩子。

少儿编程教育对提高孩子的思维能力有很大的帮助，如果孩子在编程方面有一定的天赋，也可以通过学习有关的编程课程，培养编程思维能力。

【课程介绍】

智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。

智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

【课程目标】

根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

【授课对象】

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

【课程设置】

开班时间：滚动开班         课程价格：详询 

培训周期：面议            上课班型：小班授课

【课程收获】

为什么要学智能机器人编程

1、拓宽眼界

可参加机器人奥林匹克竞赛；提高孩子创新思维，开发儿童智力；玩中学、学中练，培养创新人力。

2、学习全面

多学科融合，涵盖物理、数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好的发挥自我。

3、综合素质

团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘。

【课程内容】

机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。