南京正规少儿编程培训机构

与少儿英语、少儿美术等有稳定共识的素质培养不同，许多家长并不了解少儿编程。下面给大家讲讲对少儿编程的理解，供你们阅读参考。

为了应对即将到来的人工智能时代所带来的巨大挑战,近年来,*大力推动人工智能的教育发展,推出了《新一代人工智能发展规划》、《高等学校人工智能创新行动计划》等文件。从整体上看，人工智能教育模式从发达地区试点到逐步向全国推广，从高等教育逐步向义务教育普及。

业内人士预测，五年内，少儿编程市场将从目前的30亿元扩大到40亿元。与美国等发达*相比，中国的少儿编程市场并没有爆发式增长。例如，在针对幼儿的编程语言Scratch中，美国的普及率达到44.8%，而中国的普及率仅为0.96%。

与少儿英语、少儿美术等有稳定共识的素质培养不同，许多家长并不了解少儿编程。“孩子们应该学习编程吗?”“几岁开始学?去哪所学校学?”父母对少儿编程的理解非常模糊。

面对一场关于学龄前儿童学习编程是否过早的批评性辩论，一家少儿编程学院的教师说:“教育基准一直在上升，它并没有超前。我们可能要到30多岁才会接触到这些，而现在的孩子只有10岁甚至更小就会了。”

另一位教师也表示，学龄前儿童学习编程并不为时过早。“什么时候习‘1234’和‘ABCD’，就什么时候学习编程。”然而，他还说:“有一个重要的前提:课程必须符合儿童认知发展的规律，这在目前是很难实现的。”

面对当前火热的少儿编程市场，专家们呼吁要给予更多的耐心、时间和规范管理。《中国少儿编程行业研究报告(2018)》的分析师宓轶倩表示：“毕竟，这个市场还很年轻，存在很多违规行为。我们需要给它时间成长，给政府更多时间来监管它。”

【课程介绍】

智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。

智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

【课程目标】

根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

【授课对象】

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

【课程设置】

开班时间：滚动开班         课程价格：详询 

培训周期：面议            上课班型：小班授课

【课程收获】

为什么要学智能机器人编程

1、拓宽眼界

可参加机器人奥林匹克竞赛；提高孩子创新思维，开发儿童智力；玩中学、学中练，培养创新人力。

2、学习全面

多学科融合，涵盖物理、数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好的发挥自我。

3、综合素质

团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘。

【课程内容】

机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。